3 Fragen zu Drittesreich

**Widerstand im Dritten Reich:** **Begriff des Widerstandes:** - Aktive oder passive Opposition gegen das NS-Regime - Ziel: Sturz oder Schwächung der nationalsozialistischen Herrschaft **Formen des Widerstandes:** Politischer Widerstand - Militärischer Widerstand - Kirchlicher Widerstand - Jugendlicher Widerstand - Widerstand von Einzelpersonen **Widerstandsgruppen und ihre Vertreter:** 1. **Politischer Widerstand:** - **SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands)** - Vertreter: Julius Leber, Wilhelm Leuschner - **KPD (Kommunistische Partei Deutschlands)** - Vertreter: Ernst Thälmann, Wilhelm Pieck 2. **Militärischer Widerstand:** - **20. Juli 1944 (Attentat auf Hitler)** - Vertreter: Claus Schenk Graf von Stauffenberg, Henning von Tresckow 3. **Kirchlicher Widerstand:** - **Bekennende Kirche** - Vertreter: Dietrich Bonhoeffer, Martin Niemöller - **Katholische Kirche** - Vertreter: Kardinal von Galen, Alfred Delp 4. **Jugendlicher Widerstand:** - **Weiße Rose** - Vertreter: Sophie Scholl, Hans Scholl - **Edelweißpiraten** - Vertreter: Fritz Theilen, Jean Jülich 5. **Widerstand von Einzelpersonen:** - **Georg Elser** (Attentat auf Hitler 1939) - **Oskar Schindler** (Rettung von Juden) Diese Gruppen und Personen repräsentieren die Vielfalt und den Mut des Widerstandes gegen das NS-Regime.

Musik spielte eine bedeutende Rolle in der Propaganda des nationalsozialistischen Regimes. Die Nationalsozialisten erkannten frühzeitig die Macht der Musik, um ihre Ideologie zu verbreiten und die Massen zu mobilisieren. Hier sind einige Aspekte, wie Musik als Propaganda genutzt wurde: 1. **Volksmusik und Tradition**: Die Nazis förderten traditionelle deutsche Volksmusik, um ein Gefühl von nationaler Identität und Gemeinschaft zu schaffen. Diese Musik sollte die "arische" Kultur glorifizieren und die Menschen emotional ansprechen. 2. **Kampflieder**: Lieder wie "Horst Wessel Lied" wurden als Hymnen verwendet, um den Nationalsozialismus zu propagieren und die Anhänger zu motivieren. Diese Lieder wurden oft bei politischen Versammlungen und Paraden gesungen. 3. **Film und Radio**: Musik wurde auch in Filmen und im Radio eingesetzt, um die nationalsozialistische Ideologie zu verbreiten. Filme wie "Der ewige Jude" nutzten Musik, um antisemitische Botschaften zu verstärken. 4. **Zensur und Kontrolle**: Das Regime zensierte Musik, die nicht mit seinen Idealen übereinstimmte, und verfolgte Künstler, die als "entartet" galten. Dies betraf insbesondere jüdische Musiker und solche, die moderne oder avantgardistische Musik schufen. 5. **Militärische Musik**: Militärmärsche und -lieder wurden verwendet, um den Patriotismus zu fördern und die Soldaten zu motivieren. Diese Musik sollte den Geist der Kriegsanstrengungen stärken. Insgesamt war Musik ein wichtiges Werkzeug für die Nationalsozialisten, um ihre Ideologie zu verbreiten und die Gesellschaft zu beeinflussen.

Im „Dritten Reich“ gab es tatsächlich die Vorstellung, dass Frauen vor allem als Mütter und Gebärende für den „arischen Nachwuchs“ dienen sollten. Die nationalsozialistische Ideologie propagierte ein Frauenbild, das sich stark auf die Rolle als Mutter und Hausfrau konzentrierte. Programme wie das „Lebensborn“-Projekt zielten darauf ab, möglichst viele „rassisch wertvolle“ Kinder zu bekommen. In diesem Sinne kann man sagen, dass Frauen in der NS-Ideologie teilweise auf die Funktion von „Gebärmaschinen“ reduziert wurden. Die Idee, dass „subversives Gedankengut“ vererbt werden könne, ist jedoch pseudowissenschaftlich und entstammt rassistischen und eugenischen Theorien, die im Nationalsozialismus verbreitet waren. Die Nazis glaubten, dass bestimmte Eigenschaften, darunter auch politische Einstellungen oder „Charaktereigenschaften“, genetisch vererbbar seien. Aus heutiger wissenschaftlicher Sicht ist das falsch: Politische Überzeugungen und subversives Denken werden nicht genetisch vererbt, sondern sind das Ergebnis von Sozialisation, Bildung und individuellen Erfahrungen. Zusammengefasst: Im Nationalsozialismus gab es sowohl die Reduktion der Frau auf die Rolle der Gebärenden als auch die irrige Annahme, dass „unerwünschte“ Eigenschaften vererbt werden könnten. Beides sind zentrale Bestandteile der menschenverachtenden NS-Ideologie.