Wie war der Kindergarten 1960?

Der Kindergarten in den 1960er Jahren war geprägt von einem eher traditionellen Ansatz der frühkindlichen Erziehung. In vielen Ländern, insbesondere in Deutschland, war der Kindergarten oft eine Vorbereitung auf die Schule. Die Einrichtungen waren häufig weniger formalisiert als heute und legten großen Wert auf freies Spiel und soziale Interaktion.

Die Räumlichkeiten waren oft einfach gestaltet, mit Spielzeug und Materialien, die die Kreativität der Kinder anregen sollten. Es gab weniger strukturierte Lehrpläne, und die Erzieherinnen und Erzieher hatten oft eine eher betreuende Rolle. Die Aktivitäten umfassten viel freies Spiel, Basteln, Singen und einfache Lernspiele.

In dieser Zeit begann jedoch auch ein Wandel hin zu moderneren Erziehungsmethoden, die mehr Wert auf die individuelle Förderung der Kinder legten. Die 1960er Jahre waren somit eine Übergangszeit, in der sich die Ansätze zur frühkindlichen Bildung allmählich veränderten.