Elternarbeit und Erziehungspartnerschaft sind zwei Konzepte, die im Kontext der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Bildungseinrichtungen eine Rolle spielen, jedoch unterschiedliche Schwerpunkte haben. **Elternarbeit** bezieht sich in der Regel auf die Aktivitäten Maßnahmen, die darauf abzielen, Eltern in den Bildungsprozess ihrer Kinder einzubeziehen. Dies kann durch Informationsveranstaltungen, Workshops oder regelmäßige Kommunikation zwischen Lehrern und Eltern geschehen. Der Fokus liegt oft darauf, Eltern über die schulischen Abläufe, Lerninhalte und die Entwicklung ihrer Kinder zu informieren und sie zu unterstützen. **Erziehungspartnerschaft** hingegen beschreibt eine gleichwertige, kooperative Beziehung zwischen Eltern und Fachkräften, die auf gegenseitigem Vertrauen und Respekt basiert. Hierbei geht es nicht nur um die Information der Eltern, sondern um einen aktiven Austausch und die gemeinsame Verantwortung für die Erziehung und Bildung des Kindes. In einer Erziehungspartnerschaft arbeiten Eltern und Fachkräfte zusammen, um die bestmöglichen Bedingungen für die Entwicklung des Kindes zu schaffen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Elternarbeit oft einseitig informativ ist, während Erziehungspartnerschaft eine dialogische und kooperative Beziehung fördert.