- Fähigkeit, zwei Sprachen zu sprechen und zu verstehen - Kann individuell (bei einer Person) oder gesellschaftlich (in einer Gemeinschaft) auftreten - Formen: simultaner Bilinguismus (gleich... [mehr]
Wie kann ich im sprachsensiblen Sachunterricht Texte lesen?
AntwortIm sprachsensiblen Sachunterricht geht es darum, Texte so zu gestalten und zu präsentieren, dass sie für alle Schüler*innen verständlich sind, unabhängig von deren sprachlichen Fähigkeiten. Hier sind einige Strategien, um dies zu erreichen: 1. **Einfache Sprache verwenden**: Vermeide komplexe Satzstrukturen und Fachbegriffe, die nicht erklärt werden. 2. **Visualisierungen nutzen**: Bilder, Diagramme und Grafiken können helfen, den Textinhalt zu verdeutlichen. 3. **Vorwissen aktivieren**: Beziehe dich auf bereits bekannte Konzepte und Begriffe. 4. **Wortschatzarbeit**: Neue Begriffe sollten eingeführt und erklärt werden, eventuell mit einem Glossar. 5. **Textstruktur klar machen**: Verwende Überschriften, Absätze und Aufzählungen, um den Text zu gliedern. 6. **Lesehilfen anbieten**: Markiere wichtige Informationen und biete Zusammenfassungen an. Diese Methoden können helfen, Texte im Sachunterricht für alle Schüler*innen zugänglicher zu machen.
