Welche Noten zählen zur Gesamtqualifikation der FOS A in Hessen und wann wird diese ermittelt?

Question

Welche Noten zählen zur Gesamtqualifikation der FOS A in Hessen und wann wird diese ermittelt?

Antwort

Verwandte Fragen

Was sind die Bewertungsmaßstäbe für die Notenbewertung in Grundschulen?

Gibt es in Hessen noch die Ausbildung zum Sozialpädagogen?

Welche Punkte entsprechen welcher Note in der Oberstufe?

Accepted Answer

In Hessen setzt sich die Gesamtqualifikation der Fachoberschule (FOS) in der Fachrichtung A (Wirtschaft und Verwaltung) aus den Noten der schriftlichen und mündlichen Prüfungen sowie den Jahresnoten der Fächer zusammen. Die genaue Zusammensetzung kann je nach Schulordnung und Jahrgang leicht variieren, aber im Allgemeinen zählen folgende Noten zur Gesamtqualifikation: 1. **Jahresnoten der 12. Klasse**: Diese umfassen die Noten in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, den beruflichen Schwerpunktfächern sowie weiteren allgemeinbildenden Fächern. 2. **Prüfungsnoten**: Die schriftlichen Prüfungen finden in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und dem beruflichen Schwerpunktfach statt. Zusätzlich kann es mündliche Prüfungen geben, die ebenfalls in die Gesamtqualifikation einfließen. Die Ermittlung der Gesamtqualifikation erfolgt in der Regel nach den Abschlussprüfungen, wenn alle Noten vorliegen. Die genauen Termine und Abläufe werden von der jeweiligen Schule bekannt gegeben und können im Schulkalender oder bei der Schulleitung erfragt werden. Für detaillierte Informationen und aktuelle Regelungen empfiehlt es sich, die offizielle Webseite des Hessischen Kultusministeriums zu konsultieren: [Hessisches Kultusministerium](https://kultusministerium.hessen.de).

Accepted Answer

In deutschen Grundschulen werden die Leistungen der Schülerinnen und Schüler in der Regel nach bestimmten Bewertungsmaßstäben beurteilt. Diese Maßstäbe können sich... [mehr]

Accepted Answer

In deutschen Grundschulen werden die Leistungen der Schülerinnen und Schüler in der Regel nach bestimmten Bewertungsmaßstäben beurteilt. Diese Maßstäbe können sich je nach Bundesland und Schulform leicht unterscheiden, orientieren sich aber meist an folgenden Grundsätzen: **1. Notenskala:** Die klassische Notenskala reicht von 1 bis 6: - **1 = sehr gut** (Leistung entspricht den Anforderungen in besonderem Maße) - **2 = gut** (Leistung entspricht den Anforderungen voll) - **3 = befriedigend** (Leistung entspricht den Anforderungen im Allgemeinen) - **4 = ausreichend** (Leistung weist Mängel auf, entspricht aber noch den Anforderungen) - **5 = mangelhaft** (Leistung entspricht den Anforderungen nicht, aber Grundkenntnisse sind vorhanden) - **6 = ungenügend** (Leistung entspricht den Anforderungen nicht, auch Grundkenntnisse fehlen) **2. Bewertungsgrundlagen:** Die Noten ergeben sich aus verschiedenen Leistungsnachweisen, z. B.: - Schriftliche Arbeiten (Klassenarbeiten, Tests) - Mündliche Beiträge (Beteiligung am Unterricht) - Praktische Leistungen (z. B. in Kunst, Sport, Musik) - Heftführung, Hausaufgaben, Sozialverhalten (je nach Bundesland und Schule unterschiedlich gewichtet) **3. Kompetenzorientierung:** In vielen Bundesländern wird zunehmend kompetenzorientiert bewertet. Das bedeutet, dass die Entwicklung bestimmter Fähigkeiten und Fertigkeiten (Kompetenzen) im Vordergrund steht, z. B. Leseverständnis, Rechenfertigkeit, Problemlösekompetenz. **4. Verbalbeurteilungen:** In den ersten beiden Klassenstufen (manchmal auch bis zur 3. Klasse) werden häufig statt Noten sogenannte **Verbalbeurteilungen** oder **Lernentwicklungsberichte** verwendet. Hier wird die Leistung in Textform beschrieben. **5. Zeugnisse:** Die Zeugnisse in der Grundschule enthalten entweder Noten, Verbalbeurteilungen oder eine Kombination aus beidem. Die genaue Form ist in den Schulgesetzen der Bundesländer geregelt. **Wichtig:** Die konkreten Bewertungsmaßstäbe und die Gewichtung der einzelnen Leistungsbereiche können von Bundesland zu Bundesland und sogar von Schule zu Schule unterschiedlich sein. Informationen dazu findest du auf den Seiten der jeweiligen Kultusministerien, z. B. für [Bayern](https://www.km.bayern.de/), [NRW](https://www.schulministerium.nrw/), [Baden-Württemberg](https://km-bw.de/), etc. **Zusammenfassung:** Die Notenbewertung in Grundschulen basiert auf einer 6er-Notenskala, berücksichtigt verschiedene Leistungsbereiche und wird zunehmend kompetenzorientiert gestaltet. In den ersten Schuljahren sind oft noch verbale Beurteilungen üblich. Die genauen Maßstäbe regeln die Schulgesetze der Bundesländer.

Accepted Answer

In Hessen gibt es die klassische Ausbildung zum „Sozialpädagogen“ in Form einer dualen Berufsausbildung nicht. Der Beruf des Sozialpädagogen ist in Deutschland in der Regel an ei... [mehr]

Accepted Answer

In Hessen gibt es die klassische Ausbildung zum „Sozialpädagogen“ in Form einer dualen Berufsausbildung nicht. Der Beruf des Sozialpädagogen ist in Deutschland in der Regel an ein Studium an einer Fachhochschule oder Universität gebunden, meist im Studiengang Soziale Arbeit oder Sozialpädagogik (Bachelor/Master). Es gibt jedoch die Möglichkeit, eine Ausbildung zum **staatlich anerkannten Erzieher** oder **Heilerziehungspfleger** zu machen, die ebenfalls im sozialen Bereich angesiedelt sind. Wer als Sozialpädagoge arbeiten möchte, benötigt in der Regel ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit oder Sozialpädagogik. Dieses Studium wird an verschiedenen Hochschulen in Hessen angeboten, zum Beispiel an der **Frankfurt University of Applied Sciences** oder der **Hochschule Fulda**. Weitere Informationen findest du zum Beispiel hier: - [Frankfurt University of Applied Sciences – Soziale Arbeit (B.A.)](https://www.frankfurt-university.de/de/studium/bachelor-studiengange/soziale-arbeit-ba/) - [Hochschule Fulda – Soziale Arbeit (B.A.)](https://www.hs-fulda.de/soz-arb/) Zusammengefasst: Die Ausbildung zum Sozialpädagogen im klassischen Sinne gibt es in Hessen nicht mehr, sondern nur noch als Studium.

Accepted Answer

In der gymnasialen Oberstufe in Deutschland wird die Leistung in der Regel mit Punkten von 0 bis 15 bewertet. Diese Punkte entsprechen bestimmten Notenstufen. Die Zuordnung sieht üblicherweise so... [mehr]

Accepted Answer

In der gymnasialen Oberstufe in Deutschland wird die Leistung in der Regel mit Punkten von 0 bis 15 bewertet. Diese Punkte entsprechen bestimmten Notenstufen. Die Zuordnung sieht üblicherweise so aus: | Punkte | Note (deutsch) | Note (Wort) | |--------|----------------|------------------| | 15 | 1+ | sehr gut | | 14 | 1 | sehr gut | | 13 | 1– | sehr gut | | 12 | 2+ | gut | | 11 | 2 | gut | | 10 | 2– | gut | | 9 | 3+ | befriedigend | | 8 | 3 | befriedigend | | 7 | 3– | befriedigend | | 6 | 4+ | ausreichend | | 5 | 4 | ausreichend | | 4 | 4– | ausreichend | | 3 | 5+ | mangelhaft | | 2 | 5 | mangelhaft | | 1 | 5– | mangelhaft | | 0 | 6 | ungenügend | Diese Tabelle gilt für die meisten Bundesländer, es kann aber regionale Unterschiede geben. Für verbindliche Informationen empfiehlt sich ein Blick in die jeweilige Oberstufenverordnung des Bundeslandes.