Morphologisch-syntaktische Kompetenzen beziehen sich auf das Verständnis und die Anwendung von Wortformen (Morphologie) und Satzstrukturen (Syntax) in der Sprache. In der Kita sind diese Kompetenzen wichtig, da sie die sprachliche Entwicklung der Kinder fördern. Morphologische Kompetenzen beinhalten das Erkennen und Verwenden von Wortstämmen, Endungen und Wortarten. Kinder lernen, wie man Wörter verändert, um verschiedene Bedeutungen auszudrücken, wie z.B. durch Pluralbildung oder die Bildung von Zeitformen. Syntaktische Kompetenzen beziehen sich auf die Fähigkeit, Wörter zu Sätzen zu kombinieren und grammatikalisch korrekte Strukturen zu bilden. Dies umfasst das Verständnis von Satzbau, Wortstellung und der Beziehung zwischen den Wörtern in einem Satz. Die Förderung dieser Kompetenzen in der Kita geschieht durch gezielte Sprachspiele, Lieder, Geschichten und Interaktionen, die den Kindern helfen, ein Gefühl für die Struktur und den Gebrauch der Sprache zu entwickeln.