Eine Erzieherin fördert Sprache in der Krippe am wirksamsten nicht mit „Sprachunterricht“, sondern indem sie den ganzen Alltag sprachreich gestaltet: benennen, abwarten, antworten, er...
Zwei Hypothesen zur Berufsrolle Mitgestalterin von Übergängen als Erzieherin.
Antwort vomEine mögliche Hypothese zur Berufsrolle der Mitgestalterin von Übergängen als Erzieherin könnte sein, dass die aktive Einbindung der Erzieherin in Übergangsprozesse (z. B. von der Krippe in den Kindergarten) die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Kinder stärkt. Eine zweite Hypothese könnte lauten, dass eine enge Zusammenarbeit zwischen Erzieherinnen, Eltern und anderen Fachkräften während von Übergängen die Anpassungsfähigkeit der Kinder an neue Lebenssituationen verbessert.
