Was sind zukünftige Forschungsfelder im Bereich Sprachförderung mit Bilderbüchern?

Zukünftige Forschungsfelder im Bereich der Sprachförderung mit Bilderbüchern könnten folgende Themen umfassen:

1. **Interaktive Bilderbücher und digitale Medien**: Untersuchung, wie interaktive Elemente und digitale Bilderbücher die Sprachentwicklung im Vergleich zu traditionellen gedruckten Büchern beeinflussen.

2. **Mehrsprachigkeit und kulturelle Diversität**: Erforschung, wie Bilderbücher, die verschiedene Sprachen und Kulturen repräsentieren, die Sprachentwicklung und das interkulturelle Verständnis fördern können.

3. **Inklusion und Barrierefreiheit**: Entwicklung und Bewertung von Bilderbüchern, die speziell für Kinder mit besonderen Bedürfnissen (z.B. Hör- oder Sehbehinderungen) konzipiert sind.

4. **Eltern-Kind-Interaktion**: Analyse der Rolle von Eltern und Betreuern beim Vorlesen und wie unterschiedliche Vorlesetechniken die Sprachentwicklung beeinflussen.

5. **Frühe Sprachförderung**: Untersuchung der optimalen Altersstufen und Methoden für den Einsatz von Bilderbüchern zur Förderung der Sprachentwicklung bei Kleinkindern.

6. **Emotionale und soziale Entwicklung**: Erforschung, wie Bilderbücher nicht nur die Sprachentwicklung, sondern auch die emotionale und soziale Kompetenz von Kindern fördern können.

7. **Langzeitwirkungen**: Langzeitstudien zur Untersuchung der nachhaltigen Auswirkungen von frühkindlicher Sprachförderung durch Bilderbücher auf die schulische und berufliche Laufbahn.

Diese Forschungsfelder bieten vielfältige Möglichkeiten, um die Wirksamkeit und den Nutzen von Bilderbüchern in der Sprachförderung weiter zu verstehen und zu optimieren.