In der Fahrschulausbildung werden verschiedene Formen von Verstärkung, Bestrafung und Sanktionen eingesetzt, um das Lernverhalten der Fahrschüler zu steuern und zu optimieren. Hier eine &Uum...
Was bedeutet das Prinzip der Anschaulichung im Fahrschulkontext mit allen Sinnen?
Antwort vomDas Prinzip der Anschaulichung im Fahrschulkontext bedeutet, dass Lerninhalte so vermittelt werden, dass sie für die Fahrschüler*innen mit möglichst vielen Sinnen (z. B. Sehen, Hören, Fühlen) erfahrbar und verständlich gemacht werden, um das Lernen zu erleichtern und nachhaltiger zu gestalten.
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Was sagt Manfred Spitzer über Fahrschulunterricht?
Manfred Spitzer, deutscher Psychiater, Neurowissenschaftler und Autor, hat sich in seinen Publikationen und Vorträgen vor allem mit den Themen Lernen, Digitalisierung und deren Auswirkungen auf d...
Was ist eine Lerngelegenheit? Erkläre an drei Beispielen.
Eine **Lerngelegenheit** ist eine konkrete Situation, in der Lernen wahrscheinlich oder besonders gut möglich ist, weil ein Anlass, ein Ziel und eine passende Aufgabe/Interaktion zusammenkommen....
Gibt es informelle Lernangebote?
Ja, es gibt zahlreiche informelle Lernangebote. Informelles Lernen bezeichnet Lernprozesse, die außerhalb von formalen Bildungseinrichtungen wie Schulen, Universitäten oder Kursen stattfind...
Was bedeutet Validität bei Lernzielkontrollen in der Fahrschule?
Validität oder Gültigkeit bei Lernzielkontrollen im Fahrschul-Kontext bedeutet, dass die Prüfungsaufgaben tatsächlich das messen, was sie messen sollen – nämlich die rel...
Geht es in Lektion 1 der Fahrschulausbildungsordnung um Fahrtüchtigkeit oder Fahreignung?
In Lektion 1 der Fahrschulausbildungsordnung (Fahrschüler-Ausbildungsordnung – FahrschAusbO) geht es um die **Fahrtüchtigkeit**. Konkret behandelt Lektion 1 das Thema „Persö...
Werden in der Fahrschulausbildung vom Lehrer Leit- und Richtziele formuliert?
Ja, in der Fahrschulausbildung werden vom Fahrlehrer sogenannte Leit- und Richtziele formuliert. Diese Ziele sind ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Planung und Strukturierung des Unterr...
Was ist der Unterschied zwischen Lernen durch Üben und Lernen durch Aufgaben bearbeiten?
Lernen durch Üben und Lernen durch Aufgaben bearbeiten sind zwei unterschiedliche, aber oft miteinander verbundene Lernmethoden: **Lernen durch Üben:** Hierbei geht es um das wiederholte...
Was ist der Unterschied zwischen Lernen durch Tun und Lernen durch Aufgaben bearbeiten?
Lernen durch Tun (auch „Learning by Doing“) bedeutet, dass du Wissen und Fähigkeiten direkt durch praktische Erfahrungen und aktives Handeln erwirbst. Du probierst Dinge aus, experime...
Was bedeutet Internalisierung als zentrales Konzept der Situiertheitsperspektive auf Lernen?
Internalisierung ist im Kontext der Situiertheitsperspektive auf Lernen ein zentrales Konzept, das beschreibt, wie Wissen, Fähigkeiten oder Praktiken, die ursprünglich in sozialen, gemeinsch...
