Diskriminante oder divergente Validität ist ein Konzept in der psychologischen Testtheorie und bezieht sich darauf, wie gut ein Test oder ein Messinstrument zwischen verschiedenen Konstrukten unterscheiden kann. Ein Test hat eine hohe diskriminante Validität, wenn er nachweist, dass er nicht stark mit Tests korreliert, die andere, nicht verwandte Konstrukte messen. Dies bedeutet, dass der Test tatsächlich das misst, was er messen soll, und nicht durch andere, nicht verwandte Variablen beeinflusst wird. Ein Beispiel: Wenn ein Test zur Messung von mathematischen Fähigkeiten entwickelt wurde, sollte er nicht stark mit einem Test zur Messung von verbalen Fähigkeiten korrelieren, da diese beiden Konstrukte unterschiedlich sind. Eine geringe Korrelation zwischen diesen Tests würde auf eine hohe diskriminante Validität hinweisen.