Welches Bedeutungsspektrum hat der Begriff 'Deutsch als Zweitsprache'?

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Die Bezeichnung "Deutsch als Zweitsprache" (DaZ) umfasst das gesamte Spektrum des Erwerbs und Gebrauchs der deutschen Sprache durch Menschen, deren Erstsprache (Muttersprache) nicht Deutsch ist, die aber in einem deutschsprachigen Umfeld leben und Deutsch für die alltägliche Kommunikation benötigen. Das Bedeutungsspektrum umfasst insbesondere: 1. **Spracherwerb im Alltag:** Deutsch wird nach der Erstsprache erworben, meist durch den Kontakt mit der Umgebung (z. B. im Kindergarten, in der Schule, am Arbeitsplatz). 2. **Unterschied zu "Deutsch als Fremdsprache" (DaF):** Während DaF den Erwerb von Deutsch außerhalb deutschsprachiger Länder bezeichnet, bezieht sich DaZ auf das Lernen und Verwenden von Deutsch innerhalb eines deutschsprachigen Landes. 3. **Bildungskontext:** DaZ ist ein zentrales Thema in Schulen und Bildungseinrichtungen, wo spezielle Fördermaßnahmen für Kinder und Jugendliche mit nichtdeutscher Erstsprache angeboten werden. 4. **Integration:** DaZ spielt eine wichtige Rolle bei der gesellschaftlichen und beruflichen Integration von Migrantinnen und Migranten. 5. **Sprachliche Kompetenzen:** Es geht nicht nur um das Erlernen der Alltagssprache, sondern auch um den Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen, die für schulischen und beruflichen Erfolg notwendig sind. Zusammengefasst bezeichnet "Deutsch als Zweitsprache" alle Situationen, in denen Deutsch nach der Erstsprache in einem deutschsprachigen Umfeld erworben und genutzt wird, mit besonderem Fokus auf Integration, Bildung und gesellschaftliche Teilhabe.

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