Was bedeutet Motive für die Wertung?

Question

Was bedeutet Motive für die Wertung?

Antwort

Verwandte Fragen

Was besagt das Stressmodell nach Lazarus und wie lässt es sich anhand eines Beispiels erklären?

Welche wissenschaftlichen Erkenntnisse gibt es zur psychischen Verfasstheit von Social Media Nutzern, zu ihren geposteten Inhalten und versteckten Motiven?

Accepted Answer

„Motive für die Wertung“ beziehen sich auf die Gründe oder Beweggründe, die eine Person oder eine Gruppe dazu veranlassen, bestimmte Dinge, Handlungen oder Entscheidungen zu bewerten oder zu beurteilen. Diese Motive können emotionaler, ethischer, sozialer oder wirtschaftlicher Natur sein und beeinflussen, wie Menschen Werte und Normen wahrnehmen und anwenden. In verschiedenen Kontexten, wie zum Beispiel in der Psychologie, Soziologie oder Ethik, spielen diese Motive eine wichtige Rolle, um zu verstehen, warum Menschen bestimmte Urteile fällen oder Präferenzen entwickeln.

Accepted Answer

Das Stressmodell nach Lazarus, auch transaktionales Stressmodell genannt, beschreibt Stress als einen Prozess, der durch die Wechselwirkung (Transaktion) zwischen einer Person und ihrer Umwelt entsteh... [mehr]

Accepted Answer

Das Stressmodell nach Lazarus, auch transaktionales Stressmodell genannt, beschreibt Stress als einen Prozess, der durch die Wechselwirkung (Transaktion) zwischen einer Person und ihrer Umwelt entsteht. Im Mittelpunkt steht dabei die individuelle Bewertung (Kognition) einer Situation. **Kernpunkte des Modells:** 1. **Primäre Bewertung (primary appraisal):** Die Person beurteilt, ob ein Ereignis für sie irrelevant, positiv oder stressig ist. Stressig ist es, wenn es als Bedrohung, Schaden/Verlust oder Herausforderung wahrgenommen wird. 2. **Sekundäre Bewertung (secondary appraisal):** Die Person schätzt ein, ob sie über ausreichende Ressourcen verfügt, um mit der Situation umzugehen (Bewältigungsmöglichkeiten/Coping). 3. **Coping:** Je nach Bewertung werden Strategien entwickelt, um mit dem Stressor umzugehen (z.B. Problemorientiertes oder emotionsorientiertes Coping). 4. **Neubewertung (reappraisal):** Nach der Bewältigung wird die Situation erneut bewertet, was den Stressprozess beeinflussen kann. **Beispiel:** Stell dir vor, du bekommst kurzfristig die Aufgabe, eine wichtige Präsentation zu halten. - **Primäre Bewertung:** Du fragst dich: „Ist das gefährlich oder eine Bedrohung für mich?“ Wenn du Angst hast, zu versagen, bewertest du die Situation als stressig. - **Sekundäre Bewertung:** Du überlegst: „Habe ich genug Zeit und Wissen, um die Präsentation vorzubereiten?“ Wenn du denkst, dass du es schaffen kannst, fühlst du dich weniger gestresst. Wenn du dich überfordert fühlst, steigt der Stress. - **Coping:** Du entscheidest dich, dich intensiv vorzubereiten (problemorientiertes Coping) oder versuchst, dich zu beruhigen (emotionsorientiertes Coping). - **Neubewertung:** Nach der Präsentation bewertest du die Situation neu. War sie doch nicht so schlimm? Hast du sie gut gemeistert? Das beeinflusst, wie du mit ähnlichen Situationen in Zukunft umgehst. **Fazit:** Das Modell zeigt, dass Stress nicht nur von äußeren Umständen abhängt, sondern vor allem davon, wie wir sie wahrnehmen und bewerten. Jeder Mensch reagiert daher unterschiedlich auf die gleiche Situation.

Accepted Answer

Ja, es gibt zahlreiche wissenschaftliche Studien zur psychischen Verfasstheit von Social-Media-Nutzern und zu den Motiven hinter ihren Beiträgen. **Psychische Verfasstheit:** Forschungen zeigen,... [mehr]

Accepted Answer

Ja, es gibt zahlreiche wissenschaftliche Studien zur psychischen Verfasstheit von Social-Media-Nutzern und zu den Motiven hinter ihren Beiträgen. **Psychische Verfasstheit:** Forschungen zeigen, dass die Nutzung von Social Media sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die psychische Gesundheit haben kann. Häufige Themen sind: - **Selbstwertgefühl:** Viele Nutzer vergleichen sich mit anderen, was zu vermindertem Selbstwertgefühl und Unzufriedenheit führen kann (vgl. [Vogel et al., 2014](https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0146167214521466)). - **Depression und Angst:** Intensive Nutzung, insbesondere passives Konsumieren, wird mit erhöhten Depressions- und Angstsymptomen in Verbindung gebracht ([Primack et al., 2017](https://jamanetwork.com/journals/jamapsychiatry/fullarticle/2608214)). - **Soziale Unterstützung:** Andererseits kann Social Media auch das Gefühl sozialer Unterstützung stärken, wenn positive Interaktionen stattfinden. **Gepostete Inhalte:** Studien zeigen, dass Nutzer häufig Inhalte posten, die ein positives Bild von sich selbst vermitteln. Dazu gehören: - **Erfolge und glückliche Momente:** Um ein attraktives Selbstbild zu präsentieren. - **Meinungen und politische Ansichten:** Um Zugehörigkeit zu bestimmten Gruppen zu zeigen. - **Alltägliche Erlebnisse:** Um soziale Bindungen zu pflegen. **Versteckte Motive:** Hinter den Posts stehen oft psychologische Motive, wie: - **Selbstdarstellung (Self-Presentation):** Nutzer möchten sich möglichst vorteilhaft darstellen ([Goffman, 1959](https://en.wikipedia.org/wiki/The_Presentation_of_Self_in_Everyday_Life)). - **Anerkennung und Bestätigung:** Likes und Kommentare dienen als soziale Bestätigung und können das Belohnungssystem im Gehirn aktivieren ([Meshi et al., 2013](https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053811913003666)). - **Soziale Zugehörigkeit:** Das Teilen von Inhalten kann das Gefühl stärken, Teil einer Gemeinschaft zu sein. **Fazit:** Die psychische Verfasstheit von Social-Media-Nutzern ist eng mit ihren Motiven und den geteilten Inhalten verknüpft. Während Social Media soziale Unterstützung bieten kann, birgt es auch Risiken für das psychische Wohlbefinden, insbesondere durch Vergleiche und das Streben nach Anerkennung. Weitere Informationen findest du z.B. bei [Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung](https://www.bzga.de/) oder in wissenschaftlichen Datenbanken wie [PubMed](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/).