Stufen der kognitiven Entwicklung nach Piaget?

Jean Piaget, ein Schweizer Entwicklungspsychologe, hat die kognitive Entwicklung von Kindern in vier Hauptstufen unterteilt. Diese Stufen sind: 1. **Sensomotorische Stufe (0-2 Jahre)**: - In dieser Phase entwickeln Kinder ihre sensorischen und motorischen Fähigkeiten. Sie lernen durch direkte Interaktion mit ihrer Umwelt. - Wichtige Meilensteine: Objektpermanenz (das Verständnis, dass Objekte weiterhin existieren, auch wenn sie nicht gesehen werden). 2. **Präoperationale Stufe (2-7 Jahre)**: - Kinder beginnen, Sprache zu verwenden und entwickeln symbolisches Denken. Sie können sich Dinge vorstellen und nachahmen. - Wichtige Merkmale: Egozentrismus (die Unfähigkeit, die Perspektive anderer zu verstehen), magisches Denken und Zentrierung (Fokussierung auf ein einzelnes Merkmal eines Objekts oder einer Situation). 3. **Konkret-operationale Stufe (7-11 Jahre)**: - Kinder entwickeln logisches Denken über konkrete Ereignisse. Sie verstehen Konzepte wie Zeit, Raum und Menge. - Wichtige Fähigkeiten: Erhaltung (das Verständnis, dass Quantitäten gleich bleiben, auch wenn ihre Form sich ändert), Klassifikation und serielle Ordnung. 4. **Formal-operationale Stufe (ab 11 Jahren)**: - Jugendliche entwickeln die Fähigkeit zum abstrakten und hypothetischen Denken. Sie können logische Schlussfolgerungen ziehen und systematisch Probleme lösen. - Wichtige Merkmale: Abstraktes Denken, hypothetisches Denken und deduktives Schlussfolgern. Diese Stufen beschreiben, wie Kinder ihre kognitiven Fähigkeiten im Laufe der Zeit entwickeln und komplexere Denkprozesse erlernen. Weitere Informationen zu Piagets Theorie findest du auf [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget).