Welche Auswirkung hat Social Media auf das Selbstwertgefühl von Jugendlichen?

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Welche Auswirkung hat Social Media auf das Selbstwertgefühl von Jugendlichen?

Antwort

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Warum fällt es mir so schwer, die Person meines Lebens zu kontaktieren – fehlt mir Mumm oder Selbstwertgefühl?

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Accepted Answer

Soziale Medien können sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl von Jugendlichen haben. **Positive Auswirkungen:** 1. **Soziale Unterstützung:** Jugendliche können Unterstützung und Bestätigung von Freunden und Familie erhalten. 2. **Selbstdarstellung:** Plattformen bieten Möglichkeiten zur Selbstdarstellung und zum Ausdruck der eigenen Identität. 3. **Gemeinschaftsgefühl:** Jugendliche können sich mit Gleichgesinnten verbinden und Gemeinschaften finden, die ihre Interessen teilen. **Negative Auswirkungen:** 1. **Vergleichsdruck:** Ständiger Vergleich mit idealisierten Darstellungen anderer kann zu Minderwertigkeitsgefühlen führen. 2. **Cybermobbing:** Negative Kommentare und Mobbing können das Selbstwertgefühl erheblich beeinträchtigen. 3. **Suchtverhalten:** Übermäßige Nutzung kann zu Abhängigkeit und Vernachlässigung realer sozialer Interaktionen führen. Studien zeigen, dass der Einfluss stark von der individuellen Nutzung und den persönlichen Umständen abhängt. Es ist wichtig, dass Jugendliche lernen, soziale Medien bewusst und kritisch zu nutzen.

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Es ist ganz normal, sich in solchen Situationen unsicher oder gehemmt zu fühlen. Die Angst vor Zurückweisung, Unsicherheit über die eigenen Gefühle oder Zweifel am eigenen Wert k&o... [mehr]

Accepted Answer

Es ist ganz normal, sich in solchen Situationen unsicher oder gehemmt zu fühlen. Die Angst vor Zurückweisung, Unsicherheit über die eigenen Gefühle oder Zweifel am eigenen Wert können Gründe sein, warum es schwerfällt, den ersten Schritt zu machen. Das bedeutet nicht automatisch, dass du „zu wenig Mumm“ oder ein geringes Selbstwertgefühl hast – oft spielen auch Perfektionismus, Überdenken oder frühere Erfahrungen eine Rolle. Manchmal hilft es, sich bewusst zu machen, dass viele Menschen ähnliche Ängste haben und dass Mut nicht bedeutet, keine Angst zu haben, sondern trotz der Angst zu handeln. Kleine Schritte, wie eine unverbindliche Nachricht oder ein kurzes Gespräch, können helfen, die Hemmschwelle zu senken. Es kann auch hilfreich sein, mit Freunden über deine Gefühle zu sprechen oder dir klarzumachen, dass du nichts zu verlieren hast – im Gegenteil: Du gewinnst Klarheit und vielleicht sogar eine schöne Erfahrung. Wenn du merkst, dass dich diese Unsicherheit stark belastet oder dich in anderen Lebensbereichen einschränkt, könnte es sinnvoll sein, dich mit dem Thema Selbstwertgefühl intensiver auseinanderzusetzen, zum Beispiel durch Bücher, Gespräche oder professionelle Unterstützung.

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Jugendliche zeigen Delinquenzverhalten aus einer Vielzahl Gründen, die oft zusammenwirken. Zu den wichtigsten Erklärungsansätzen gehören: 1. **Soziale Einflüsse:** Gruppendru... [mehr]

Accepted Answer

Jugendliche zeigen Delinquenzverhalten aus einer Vielzahl Gründen, die oft zusammenwirken. Zu den wichtigsten Erklärungsansätzen gehören: 1. **Soziale Einflüsse:** Gruppendruck, der Wunsch nach Zugehörigkeit oder Anerkennung in der Peer-Group kann Jugendliche zu delinquentem Verhalten verleiten. 2. **Familiäre Faktoren:** Fehlende elterliche Aufsicht, Konflikte in der Familie, Vernachlässigung oder Gewalt können das Risiko für Delinquenz erhöhen. 3. **Individuelle Faktoren:** Persönlichkeitsmerkmale wie Impulsivität, geringe Frustrationstoleranz oder ein schwach ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein spielen eine Rolle. 4. **Schulische Probleme:** Schlechte Leistungen, Schulabbruch oder Konflikte mit Lehrkräften können Jugendliche in die Delinquenz treiben. 5. **Gesellschaftliche Rahmenbedingungen:** Armut, Perspektivlosigkeit, mangelnde Freizeitangebote oder ein negatives Wohnumfeld begünstigen delinquentes Verhalten. 6. **Medieneinflüsse:** Der Konsum von gewalthaltigen Medieninhalten kann die Hemmschwelle für Delinquenz senken. In der Regel ist es ein Zusammenspiel mehrerer dieser Faktoren, das dazu führt, dass Jugendliche delinquentes Verhalten zeigen.

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Nach Erik Eriksons Modell der psychosozialen Entwicklung befinden sich 12-Jährige typischerweise in der Phase „Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl“ (englisch: „Industry vs... [mehr]

Accepted Answer

Nach Erik Eriksons Modell der psychosozialen Entwicklung befinden sich 12-Jährige typischerweise in der Phase „Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl“ (englisch: „Industry vs. Inferiority“). Diese Phase umfasst ungefähr das Alter von 6 bis 12 Jahren und wird auch als „Latenzphase“ bezeichnet. **Lebensaufgabe in dieser Phase:** Kinder sollen lernen, fleißig und kompetent zu sein, also Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben, die in ihrer Kultur als wichtig gelten. Sie erleben Erfolgserlebnisse in Schule, Sport, Freundschaften und Hobbys. Gelingt dies, entwickeln sie ein Gefühl von Werksinn, also Stolz auf ihre Leistungen und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Misslingen diese Erfahrungen, kann ein Gefühl von Minderwertigkeit entstehen. **Kernfrage dieser Phase:** „Bin ich fähig und kompetent?“ bzw. „Kann ich etwas leisten?“ **Wichtige Entwicklungsaufgaben für 12-Jährige nach Erikson:** - Erwerb von Wissen und Fähigkeiten (z. B. Lesen, Schreiben, Rechnen) - Entwicklung von Ausdauer und Fleiß - Aufbau von Selbstvertrauen durch Erfolgserlebnisse - Umgang mit Misserfolgen und Kritik - Integration in die Gruppe der Gleichaltrigen Mehr zu Eriksons Stufenmodell findest du z. B. hier: [Wikipedia: Eriksons Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung](https://de.wikipedia.org/wiki/Eriksons_Stufenmodell_der_psychosozialen_Entwicklung)