Bremsweg in der Physik einfach erklärt

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Bremsweg in der Physik einfach erklärt

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Verwandte Fragen

Wie berechnet man aus einem Bremsweg von 25 Metern die Geschwindigkeit in km/h?

Welche Formel berechnet die Leistung, wenn 74 kg eine Strecke von 19 m in 23 Sekunden zurücklegen?

Was versteht man unter radioaktiver Strahlung?

Was ist Spannung?

Was ist das Formelzeichen für Bewegung?

Was sind Quarks?

Was ist die Funktion eines Referenzrahmens?

Ist die Relativität real oder nur relativ?

Welche SI-Basiseinheit hat die Eigenfrequenz?

Gibt es Vorgänge, die mit negativer Zeit ablaufen?

Accepted Answer

Der Bremsweg ist die Strecke, die ein Fahrzeug benötigt, um zum Stillstand zu kommen, nachdem der Fahrer die Bremse betätigt hat. Er hängt von mehreren Faktoren ab: 1. **Geschwindigkeit**: Je schneller ein Fahrzeug fährt, desto länger ist der Bremsweg. Der Bremsweg steigt quadratisch mit der Geschwindigkeit. Das bedeutet, wenn die Geschwindigkeit doppelt so hoch ist, wird der Bremsweg viermal so lang. 2. **Reibung**: Der Zustand der Bremsen und der Reifen sowie die Beschaffenheit der Fahrbahnoberfläche beeinflussen die Reibung. Gute Reifen auf trockener Straße bieten mehr Grip und verkürzen den Bremsweg. 3. **Reaktionszeit**: Die Zeit, die der Fahrer benötigt, um auf eine Gefahr zu reagieren, spielt ebenfalls eine Rolle. Während dieser Zeit fährt das Fahrzeug weiter, bevor die Bremsung beginnt. Die Formel zur Berechnung des Bremsweges (in Metern) lautet: \[ \text{Bremsweg} = \frac{v^2}{2 \cdot a} \] Dabei ist \( v \) die Geschwindigkeit in m/s und \( a \) die Verzögerung in m/s². Zusammengefasst: Der Bremsweg ist die Strecke, die ein Fahrzeug benötigt, um zum Stillstand zu kommen, und wird von Geschwindigkeit, Reibung und Reaktionszeit beeinflusst.

Accepted Answer

Um aus dem Bremsweg die Geschwindigkeit zu berechnen, nutzt man die Faustformel für den Bremsweg bei einer Vollbremsung auf trockener Fahrbahn: **Bremsweg (in Meter) = (Geschwindigkeit in km/h :... [mehr]

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Um aus dem Bremsweg die Geschwindigkeit zu berechnen, nutzt man die Faustformel für den Bremsweg bei einer Vollbremsung auf trockener Fahrbahn: **Bremsweg (in Meter) = (Geschwindigkeit in km/h : 10) × (Geschwindigkeit in km/h : 10)** Das heißt: \[ s = \left(\frac{v}{10}\right)^2 \] Gegeben: - Bremsweg \( s = 25 \) Meter Gesucht: - Geschwindigkeit \( v \) in km/h **Umstellen der Formel nach v:** 1. \( s = \left(\frac{v}{10}\right)^2 \) 2. \( \sqrt{s} = \frac{v}{10} \) 3. \( v = 10 \times \sqrt{s} \) **Einsetzen:** \( v = 10 \times \sqrt{25} = 10 \times 5 = 50 \) km/h **Antwort:** Bei einem Bremsweg von 25 Metern beträgt die Geschwindigkeit etwa **50 km/h** (unter Annahme einer Vollbremsung auf trockener Fahrbahn und ohne Reaktionsweg).

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Die Leistung \( P \) berechnest du mit der Formel: \[ P = \frac{W}{t} \] Dabei ist \( W \) die verrichtete Arbeit und \( t \) die Zeit. Die Arbeit \( W \) beim Heben oder Bewegen gegen die Schwerkr... [mehr]

Accepted Answer

Die Leistung \( P \) berechnest du mit der Formel: \[ P = \frac{W}{t} \] Dabei ist \( W \) die verrichtete Arbeit und \( t \) die Zeit. Die Arbeit \( W \) beim Heben oder Bewegen gegen die Schwerkraft berechnest du mit: \[ W = F \cdot s \] Hierbei ist \( F \) die Kraft (bei Bewegung gegen die Schwerkraft: \( F = m \cdot g \)), \( s \) die Strecke, \( m \) die Masse und \( g \) die Erdbeschleunigung (\( \approx 9{,}81\,\text{m/s}^2 \)). Setzt du alles zusammen: \[ P = \frac{m \cdot g \cdot s}{t} \] Für deine Werte: - \( m = 74\,\text{kg} \) - \( s = 19\,\text{m} \) - \( t = 23\,\text{s} \) - \( g = 9{,}81\,\text{m/s}^2 \) Einsetzen: \[ P = \frac{74 \cdot 9{,}81 \cdot 19}{23} \] \[ P \approx \frac{13790,46}{23} \] \[ P \approx 599,58\,\text{Watt} \] **Formel:** \[ P = \frac{m \cdot g \cdot s}{t} \] **Ergebnis für deine Werte:** \[ P \approx 600\,\text{Watt} \]

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Natürlich, stelle bitte deine konkrete Frage zur radioaktiven Strahlung, damit ich dir gezielt weiterhelfen kann.

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Natürlich, stelle bitte deine konkrete Frage zur radioaktiven Strahlung, damit ich dir gezielt weiterhelfen kann.

Kategorie: Physik Tags: Radioaktivität Strahlung Physik

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Spannung ist ein physikalischer Begriff aus der Elektrotechnik und beschreibt die treibende Kraft, die den elektrischen Strom in einem Stromkreis verursacht. Sie gibt an, wie viel Energie pro Ladungse... [mehr]

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Spannung ist ein physikalischer Begriff aus der Elektrotechnik und beschreibt die treibende Kraft, die den elektrischen Strom in einem Stromkreis verursacht. Sie gibt an, wie viel Energie pro Ladungseinheit zwischen zwei Punkten übertragen wird. Die Einheit der Spannung ist das Volt (V). Anschaulich kannst du dir Spannung wie den Höhenunterschied in einem Wassersystem vorstellen: Je größer der Unterschied, desto stärker „fließt“ das Wasser – beziehungsweise der Strom. In der Elektrotechnik wird die Spannung oft mit dem Buchstaben „U“ abgekürzt.

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Es gibt kein allgemeines Formelzeichen speziell für „Bewegung“, da Bewegung ein physikalisches Phänomen ist, das durch verschiedene Größen beschrieben wird. Typische F... [mehr]

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Es gibt kein allgemeines Formelzeichen speziell für „Bewegung“, da Bewegung ein physikalisches Phänomen ist, das durch verschiedene Größen beschrieben wird. Typische Formelzeichen im Zusammenhang mit Bewegung sind: - **s** für Weg (Strecke) - **v** für Geschwindigkeit - **a** für Beschleunigung - **t** für Zeit Je nachdem, welche Art von Bewegung gemeint ist (z. B. gleichförmige oder beschleunigte Bewegung), werden diese Größen in Formeln verwendet. Ein einzelnes Formelzeichen für „Bewegung“ existiert jedoch nicht.

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Quarks sind elementare Teilchen und die grundlegenden Bausteine der Materie. Sie gehören zur Teilchenfamilie der Fermionen und sind Bestandteile von Protonen und Neutronen, die wiederum die Atomk... [mehr]

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Quarks sind elementare Teilchen und die grundlegenden Bausteine der Materie. Sie gehören zur Teilchenfamilie der Fermionen und sind Bestandteile von Protonen und Neutronen, die wiederum die Atomkerne bilden. Es gibt sechs verschiedene Quark-Arten, sogenannte „Flavours“: Up, Down, Charm, Strange, Top und Bottom. Quarks besitzen eine elektrische Ladung, die entweder +2/3 oder -1/3 der Elementarladung beträgt. Sie treten niemals einzeln auf, sondern immer in Kombinationen, zum Beispiel als Proton (zwei Up-Quarks und ein Down-Quark) oder Neutron (zwei Down-Quarks und ein Up-Quark). Diese Bindung wird durch die sogenannte starke Wechselwirkung vermittelt, die von Gluonen übertragen wird. Quarks sind ein zentrales Konzept im Standardmodell der Teilchenphysik und wurden erstmals in den 1960er Jahren theoretisch beschrieben. Bis heute konnten sie nicht isoliert nachgewiesen werden, sondern nur als Bestandteile zusammengesetzter Teilchen.

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Ein Referenzrahmen dient dazu, Beobachtungen, Messungen oder Analysen in einen bestimmten Kontext zu setzen. In der Physik bezeichnet ein Referenzrahmen beispielsweise ein Koordinatensystem, von dem a... [mehr]

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Ein Referenzrahmen dient dazu, Beobachtungen, Messungen oder Analysen in einen bestimmten Kontext zu setzen. In der Physik bezeichnet ein Referenzrahmen beispielsweise ein Koordinatensystem, von dem aus Bewegungen und Positionen von Objekten beschrieben werden. In anderen Bereichen, wie der Pädagogik oder den Sozialwissenschaften, ist ein Referenzrahmen ein Bezugs- oder Orientierungsrahmen, der hilft, Begriffe, Standards oder Kompetenzen einzuordnen und zu vergleichen (z.B. der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen). Zusammengefasst: Die Funktion eines Referenzrahmens besteht darin, Vergleichbarkeit, Orientierung und Verständlichkeit zu schaffen, indem er als Bezugsgröße für Beobachtungen, Bewertungen oder Messungen dient.

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Deine Frage spielt auf die Begriffe „Relativität“, „relativiert“ und „real“ an und stellt sie in einen Zusammenhang. In der Physik beschreibt die Relativit&aum... [mehr]

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Deine Frage spielt auf die Begriffe „Relativität“, „relativiert“ und „real“ an und stellt sie in einen Zusammenhang. In der Physik beschreibt die Relativitätstheorie (z. B. von Albert Einstein) die Abhängigkeit physikalischer Vorgänge von Bezugssystemen – also, dass Dinge wie Zeit und Raum nicht absolut, sondern relativ sind. „Relativiert“ bedeutet allgemein, etwas in einen Zusammenhang zu setzen oder zu hinterfragen, ob es unter anderen Bedingungen anders erscheint. „Real“ bezieht sich auf das, was als wirklich oder tatsächlich existierend angesehen wird. Im Kern stellt sich die Frage: Ist etwas, das relativ ist, überhaupt real? Die moderne Physik sagt: Ja, auch relative Größen sind real – sie sind nur abhängig vom Beobachter oder Bezugssystem. Realität ist also nicht immer absolut, sondern kann von Standpunkten abhängen. Das bedeutet aber nicht, dass sie beliebig ist, sondern dass sie in einem bestimmten Rahmen (dem jeweiligen Bezugssystem) gültig und messbar ist.

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Die Eigenfrequenz (ω) hat in der Formel ω = √(g/l) die Einheit 1/s (s⁻¹), also die SI-Basiseinheit "Sekunde hoch minus eins". Das ist die Einheit der sogenannten Kreis... [mehr]

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Die Eigenfrequenz (ω) hat in der Formel ω = √(g/l) die Einheit 1/s (s⁻¹), also die SI-Basiseinheit "Sekunde hoch minus eins". Das ist die Einheit der sogenannten Kreisfrequenz (Winkelgeschwindigkeit), die in Radiant pro Sekunde (rad/s) angegeben wird. Da der Radiant eine dimensionslose Größe ist, bleibt die Basiseinheit s⁻¹.

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In der Physik bezeichnet „negative Zeit“ in der Regel eine Umkehrung der Zeitrichtung, also Prozesse, die rückwärts in der Zeit ablaufen. Im Alltag und in der klassischen Physik... [mehr]

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In der Physik bezeichnet „negative Zeit“ in der Regel eine Umkehrung der Zeitrichtung, also Prozesse, die rückwärts in der Zeit ablaufen. Im Alltag und in der klassischen Physik beobachten wir solche Vorgänge nicht: Die Zeit scheint immer nur in eine Richtung zu verlaufen – von der Vergangenheit in die Zukunft. Das nennt man auch den „Zeitpfeil“. Allerdings gibt es in bestimmten physikalischen Theorien und Experimenten interessante Aspekte dazu: 1. **Zeitumkehrsymmetrie (T-Symmetrie):** Viele physikalische Grundgesetze (z. B. die Bewegungsgleichungen der klassischen Mechanik oder der Quantenmechanik) sind zeitumkehrsymmetrisch. Das heißt, sie würden auch dann gelten, wenn die Zeit rückwärts liefe. In der Realität beobachten wir aber makroskopisch keine Prozesse, die exakt rückwärts ablaufen (z. B. dass ein zerbrochenes Glas von selbst wieder ganz wird). 2. **Entropie und der zweite Hauptsatz der Thermodynamik:** Der zweite Hauptsatz besagt, dass die Entropie (Unordnung) in einem abgeschlossenen System niemals abnimmt. Das ist der Grund, warum wir keine Prozesse mit „negativer Zeit“ sehen: Sie wären extrem unwahrscheinlich, weil sie eine Abnahme der Entropie bedeuten würden. 3. **Quantenmechanik:** In der Quantenmechanik gibt es mathematische Lösungen, die einer negativen Zeitrichtung entsprechen. In der Praxis werden diese aber meist als „virtuelle Prozesse“ oder als mathematische Hilfsmittel interpretiert. 4. **Antiteilchen und Feynman-Diagramme:** In der Teilchenphysik kann man Antiteilchen als Teilchen interpretieren, die sich rückwärts in der Zeit bewegen. Das ist aber eine mathematische Interpretation und bedeutet nicht, dass wir tatsächlich Vorgänge mit negativer Zeit beobachten. **Fazit:** Im Alltag und in der beobachtbaren Natur gibt es keine Vorgänge, die mit negativer Zeit ablaufen. In der theoretischen Physik gibt es jedoch Modelle und Interpretationen, in denen eine Umkehrung der Zeitrichtung eine Rolle spielt – diese sind aber meist nicht direkt beobachtbar. Weitere Informationen findest du z. B. bei [Spektrum.de: Zeitumkehr](https://www.spektrum.de/lexikon/physik/zeitumkehr/14860).