Die Reflexion aus der Perspektive eines Kindes kann viele Facetten haben. Kinder nehmen ihre Umgebung oft mit einer Mischung aus Neugier, Staunen und manchmal auch Verwirrung wahr. Sie erleben die Wel... [mehr]
Was muss ich bei der Reflexion einer gruppenpädagogischen Aktivität beachten?
AntwortBei der Reflexion einer durchgeführten gruppenpädagogischen Aktivität solltest du folgende Aspekte beachten: 1. **Zielsetzung**: Überprüfe, ob die Ziele der Aktivität erreicht wurden. Welche Lernziele waren definiert und inwiefern wurden sie erfüllt? 2. **Teilnehmer*innen**: Analysiere das Verhalten und die Interaktionen der Teilnehmer*innen. Wie haben sie auf die Aktivität reagiert? Gab es besondere Dynamiken innerhalb der Gruppe? 3. **Methoden**: Reflektiere über die eingesetzten Methoden und Materialien. Waren sie geeignet und effektiv? Was könnte verbessert werden? 4. **Feedback**: Berücksichtige das Feedback der Teilnehmer*innen. Was fanden sie hilfreich oder herausfordernd? Welche Vorschläge haben sie für zukünftige Aktivitäten? 5. **Eigene Rolle**: Denke über deine eigene Rolle als Gruppenleiter*in nach. Wie hast du die Gruppe geleitet? Was hast du gut gemacht und wo siehst du Verbesserungsbedarf? 6. **Lernprozess**: Betrachte den gesamten Lernprozess. Welche neuen Erkenntnisse hast du gewonnen, sowohl für dich selbst als auch für die Gruppe? 7. **Nachhaltigkeit**: Überlege, wie die Ergebnisse der Aktivität in zukünftige Gruppenarbeiten integriert werden können. Welche langfristigen Effekte könnten entstehen? Eine strukturierte Reflexion hilft, die Erfahrungen zu verarbeiten und zukünftige Aktivitäten zu optimieren.
