Was sind die unteren Atemwege?

Question

Was sind die unteren Atemwege?

Antwort

Verwandte Fragen

Ab welchem Wert ist eine postoperative Laktaterhöhung nach Lungenlobektomie kritisch?

Haben Männer und Frauen die gleiche Rippenanzahl?

Welche anatomischen Voraussetzungen benötigt ein Kind für den Spracherwerb?

Accepted Answer

Die unteren Atemwege umfassen die Strukturen, die sich unterhalb der Luftröhre (Trachea) befinden und bis zu den Lungenbläs (Alveolen) reichen. Dazu gehören die Bronchien, die sich in die rechte und linke Hauptbronchie aufteilen, sowie die kleineren Bronchiolen, die in die Alveolen führen. Diese Bereiche sind entscheidend für den Gasaustausch, da sie den Sauerstoff aus der eingeatmeten Luft ins Blut und das Kohlendioxid aus dem Blut in die ausgeatmete Luft transportieren. Erkrankungen der unteren Atemwege können Asthma, Bronchitis, Lungenentzündung und COPD umfassen.

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Eine postoperative Laktaterhöhung nach einer Lungenlobektomie gilt in der Regel ab einem Wert von **>2 mmol/l** als auffällig und ab **>4 mmol/l** als kritisch. Werte über 4 mmol/... [mehr]

Accepted Answer

Eine postoperative Laktaterhöhung nach einer Lungenlobektomie gilt in der Regel ab einem Wert von **>2 mmol/l** als auffällig und ab **>4 mmol/l** als kritisch. Werte über 4 mmol/l sind mit einer erhöhten Morbidität und Mortalität assoziiert und deuten auf eine relevante Gewebshypoxie oder eine gestörte Perfusion hin. In diesem Fall sollte eine rasche Ursachenklärung und ggf. eine intensivierte Therapie erfolgen. **Quellen:** - [Deutsche Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin – Laktat als Prognosemarker](https://www.dgai.de/fortbildung/leitlinien/archiv/2017-archiv/1271-ll-2017-analgesie-sedierung-und-delirmanagement-in-der-intensivmedizin/file.html) - [UpToDate – Serum lactate: Indications, interpretation, and pitfalls in critical illness](https://www.uptodate.com/contents/serum-lactate-indications-interpretation-and-pitfalls-in-critical-illness) **Zusammenfassung:** - **>2 mmol/l:** auffällig - **>4 mmol/l:** kritisch, intensivmedizinische Überwachung und Ursachenklärung erforderlich

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Ja, Männer und Frauen haben in der Regel die gleiche Anzahl an Rippen. Ein erwachsener Mensch besitzt normalerweise 12 Rippenpaare, also insgesamt 24 Rippen. Der Mythos, dass Männer eine Rip... [mehr]

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Ja, Männer und Frauen haben in der Regel die gleiche Anzahl an Rippen. Ein erwachsener Mensch besitzt normalerweise 12 Rippenpaare, also insgesamt 24 Rippen. Der Mythos, dass Männer eine Rippe weniger hätten als Frauen, stammt aus einer Fehlinterpretation biblischer Texte, ist aber medizinisch nicht korrekt.

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Für den Spracherwerb eines Kindes sind verschiedene anatomische Voraussetzungen notwendig. Die wichtigsten sind: 1. **Gehör (auditive Wahrnehmung):** Das Kind muss in der Lage sein, Sprache... [mehr]

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Für den Spracherwerb eines Kindes sind verschiedene anatomische Voraussetzungen notwendig. Die wichtigsten sind: 1. **Gehör (auditive Wahrnehmung):** Das Kind muss in der Lage sein, Sprache zu hören und zu unterscheiden. Dazu gehören funktionierende Ohren, ein intaktes Mittelohr und Innenohr sowie die entsprechenden Nervenbahnen zum Gehirn. 2. **Sprechorgane (Artikulationsorgane):** Dazu zählen: - **Lippen** - **Zähne** - **Zunge** - **Gaumen (harter und weicher Gaumen)** - **Kiefer** - **Rachen** - **Kehlkopf (Larynx) mit den Stimmbändern** Diese Strukturen müssen normal entwickelt und funktionsfähig sein, damit Laute gebildet und differenziert werden können. 3. **Atmungsorgane:** Die Lunge und die Atemmuskulatur müssen ausreichend entwickelt sein, um die für das Sprechen notwendige Luft zu liefern und zu steuern. 4. **Zentrales Nervensystem:** Das Gehirn, insbesondere die für Sprache zuständigen Areale (z.B. Broca- und Wernicke-Areal), muss intakt sein, um Sprache zu verarbeiten, zu speichern und zu produzieren. 5. **Motorische Kontrolle:** Die feine Steuerung der Muskeln, die an der Sprachproduktion beteiligt sind, muss möglich sein (orale und pharyngeale Motorik). Erst wenn diese anatomischen Voraussetzungen gegeben sind, kann ein Kind Sprache wahrnehmen, verarbeiten und selbst produzieren.