Die Argumentationsstruktur der Rede von Jan Wagner „Gedenke der Lücke“ lässt sich in mehrere zentrale Elemente gliedern. Zunächst beginnt Wagner mit einer einleitenden Reflexion über das Thema des Gedenkens und der Erinnerung, wobei er die Bedeutung von Lücken in der Erinnerungskultur hervorhebt. Diese Lücken stehen symbolisch für das, was verloren gegangen ist oder nicht mehr präsent ist, und ermutigen das Publikum, über die eigene Beziehung zur Vergangenheit nachzudenken. Im weiteren Verlauf der Rede führt Wagner verschiedene Beispiele an, die die Notwendigkeit des Gedenkens verdeutlichen. Er thematisiert historische Ereignisse und persönliche Geschichten, die die Zuhörer emotional ansprechen und zum Nachdenken anregen. Durch diese Beispiele wird die Argumentation greifbarer und zeigt, wie wichtig es ist, die Lücken zu erkennen und zu füllen, um ein vollständigeres Bild der Geschichte zu erhalten. Ein weiterer zentraler Punkt in Wagners Argumentation ist die Verbindung zwischen Erinnerung und Identität. Er argumentiert, dass das Gedenken an die Vergangenheit nicht nur eine individuelle, sondern auch eine kollektive Verantwortung ist. Diese Verantwortung wird durch die Lücken in der Erinnerung verstärkt, da sie uns daran erinnern, dass die Geschichte nicht linear ist und dass es unterschiedliche Perspektiven gibt, die berücksichtigt werden müssen. Abschließend appelliert Wagner an das Publikum, aktiv zu werden und sich mit den Lücken auseinanderzusetzen. Er fordert dazu auf, die eigene Rolle im Gedenken zu reflektieren und Verantwortung für die Aufrechterhaltung der Erinnerung zu übernehmen. Diese Schlussfolgerung rundet die Argumentation ab und hinterlässt einen eindringlichen Eindruck, der die Zuhörer dazu anregt, über ihre eigene Beziehung zur Geschichte nachzudenken und sich aktiv mit ihr auseinanderzusetzen.