Ein Gedicht über die Schönheit des Herbst.

Question

Ein Gedicht über die Schönheit des Herbst.

Antwort

Verwandte Fragen

Kennst du die Kurzgeschichte 'Wer schön sein will' von Ulla Eckert?

Welche Motive sind typisch für Sturm und Drang?

Accepted Answer

Die Blätter tanzen, bunt und frei, Im gold'nen Licht, der Herbst zieht ein, Ein sanfter Wind, die Luft so klar, Die Welt erstrahlt im Farbenjahr. Die Äpfel reifen, die Ernte naht, Ein Fest der Fülle, das Freude tat, Die Tage kürzer, die Nächte kühl, Der Herbst, er bringt ein sanftes Spiel. Ein Abschiedslied der Bäume klingt, Wenn leise der November bringt, Doch in der Stille, die er entfaltet, Liegt Schönheit, die das Herz gestaltet.

Accepted Answer

Ja, die Kurzgeschichte „Wer schön sein will“ von Ulla Eckert ist eine häufig im Deutschunterricht behandelte Erzählung. Sie thematisiert auf eindrucksvolle Weise den Sch&oum... [mehr]

Accepted Answer

Ja, die Kurzgeschichte „Wer schön sein will“ von Ulla Eckert ist eine häufig im Deutschunterricht behandelte Erzählung. Sie thematisiert auf eindrucksvolle Weise den Schönheitsdruck, dem besonders junge Mädchen ausgesetzt sind. Die Protagonistin, ein junges Mädchen, lässt sich von ihrer Mutter die Haare mit Lockenwicklern machen, obwohl dies schmerzhaft ist. Die Mutter wiederholt dabei den Satz „Wer schön sein will, muss leiden“, was die zentrale Botschaft der Geschichte unterstreicht. Die Kurzgeschichte regt zur Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Schönheitsidealen, dem Verhältnis zwischen Eltern und Kindern sowie dem Thema Selbstbestimmung an. Sie eignet sich gut, um über Rollenbilder, Erwartungen und den Umgang mit äußeren Zwängen zu diskutieren.

Accepted Answer

Typische Motive des Sturm und Drang (ca. 1765–1785) sind: 1. **Genie- und Originalitätskult**: Das Individuum als schöpferisches Genie, das sich über gesellschaftliche Normen hin... [mehr]

Accepted Answer

Typische Motive des Sturm und Drang (ca. 1765–1785) sind: 1. **Genie- und Originalitätskult**: Das Individuum als schöpferisches Genie, das sich über gesellschaftliche Normen hinwegsetzt. 2. **Naturverbundenheit**: Die Natur als Spiegel und Ausdruck der Gefühle, oft als Gegenbild zur als einengend empfundenen Gesellschaft. 3. **Gefühlsbetontheit**: Betonung von Emotionen, Leidenschaft und Spontaneität statt rationaler Kontrolle. 4. **Freiheitsdrang**: Streben nach persönlicher und gesellschaftlicher Freiheit, Widerstand gegen Autoritäten und Zwänge. 5. **Kritik an Tradition und Autorität**: Ablehnung von starren gesellschaftlichen Strukturen, Konventionen und Hierarchien. 6. **Individualismus**: Das Individuum und seine subjektiven Empfindungen stehen im Mittelpunkt. 7. **Rebellion und Protest**: Auflehnung gegen gesellschaftliche, politische und familiäre Zwänge. 8. **Liebe und Freundschaft**: Intensive, oft tragische Liebes- und Freundschaftsbeziehungen als zentrales Thema. 9. **Leidenschaft und Extremsituationen**: Figuren geraten in Grenzsituationen, in denen sie sich selbst und ihre Gefühle erfahren. Bekannte Vertreter sind Johann Wolfgang von Goethe (z.B. „Die Leiden des jungen Werther“) und Friedrich Schiller (z.B. „Die Räuber“).