Alle Zeitformen von verspüren?

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Alle Zeitformen von verspüren?

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Verwandte Fragen

Wie ist die Konjugation von ‚stoßen‘?

Wie lautet die Konjugation von 'essen' in der 3. Person Plural?

Schreibe den Satz 'Die Entscheidung wurde gefällt' in Präsenz, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II.

Erklärung von Aktiv und Passiv in verschiedenen Zeitformen.

Nenne alle Zeitformen und deren Bildung.

Wie wird 'fahren' im Plusquamperfekt konjugiert?

Welche verschiedenen Verbformen gibt es?

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Hier sind die Konjugationen des Verbs "verspüren" in den verschiedenen Zeitformen: **Präsens:** - ich verspüre - du verspürst - er/sie/es verspürt - wir verspüren - ihr verspürt - sie/Sie verspüren **Präteritum:** - ich verspürte - du verspürtest - er/sie/es verspürte - wir verspürten - ihr verspürtet - sie/Sie verspürten **Perfekt:** - ich habe verspürt - du hast verspürt - er/sie/es hat verspürt - wir haben verspürt - ihr habt verspürt - sie/Sie haben verspürt **Plusquamperfekt:** - ich hatte verspürt - du hattest verspürt - er/sie/es hatte verspürt - wir hatten verspürt - ihr hattet verspürt - sie/Sie hatten verspürt **Futur I:** - ich werde verspüren - du wirst verspüren - er/sie/es wird verspüren - wir werden verspüren - ihr werdet verspüren - sie/Sie werden verspüren **Futur II:** - ich werde verspürt haben - du wirst verspürt haben - er/sie/es wird verspürt haben - wir werden verspürt haben - ihr werdet verspürt haben - sie/Sie werden verspürt haben Diese Konjugationen decken die wichtigsten Zeitformen im Deutschen ab.

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Hier ist die Konjugation des Verbs „stoßen“ im Deutschen (Präsens, Präteritum, Perfekt): **Präsens:** - ich stoße - du stößt - er/sie/es stö&szl... [mehr]

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Hier ist die Konjugation des Verbs „stoßen“ im Deutschen (Präsens, Präteritum, Perfekt): **Präsens:** - ich stoße - du stößt - er/sie/es stößt - wir stoßen - ihr stoßt - sie/Sie stoßen **Präteritum:** - ich stieß - du stießt - er/sie/es stieß - wir stießen - ihr stießt - sie/Sie stießen **Perfekt:** - ich habe gestoßen - du hast gestoßen - er/sie/es hat gestoßen - wir haben gestoßen - ihr habt gestoßen - sie/Sie haben gestoßen Das Verb „stoßen“ ist ein starkes Verb und wird mit „haben“ konjugiert.

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Das Verb „essen“ wird in der 3. Person Singular (sie/er/es) wie folgt konjugiert: sie isst Beispiel: Sie isst einen Apfel.

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Das Verb „essen“ wird in der 3. Person Singular (sie/er/es) wie folgt konjugiert: sie isst Beispiel: Sie isst einen Apfel.

Kategorie: Grammatik Tags: Essen Konjugation Sie

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Hier sind die verschiedenen Zeitformen des Satzes "Die Entscheidung wurde gefällt": 1. Präsens: Die Entscheidung wird gefällt. 2. Perfekt: Die Entscheidung ist gefällt w... [mehr]

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Hier sind die verschiedenen Zeitformen des Satzes "Die Entscheidung wurde gefällt": 1. Präsens: Die Entscheidung wird gefällt. 2. Perfekt: Die Entscheidung ist gefällt worden. 3. Plusquamperfekt: Die Entscheidung war gefällt worden. 4. Futur I: Die Entscheidung wird gefällt werden. 5. Futur II: Die Entscheidung wird gefällt worden sein.

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Aktiv und Passiv sind zwei verschiedene Satzkonstruktionen, die die Beziehung zwischen dem Subjekt und dem Verb in einem Satz beschreiben. **Aktiv**: Im Aktiv führt das Subjekt die Handlung aus.... [mehr]

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Aktiv und Passiv sind zwei verschiedene Satzkonstruktionen, die die Beziehung zwischen dem Subjekt und dem Verb in einem Satz beschreiben. **Aktiv**: Im Aktiv führt das Subjekt die Handlung aus. Das Subjekt ist der Handelnde. Beispiel: "Der Lehrer erklärt die Grammatik." Hier ist "der Lehrer" das Subjekt, das die Handlung des Erklärens ausführt. **Passiv**: Im Passiv wird die Handlung vom Subjekt erlitten oder empfangen. Das Subjekt ist der Empfänger der Handlung. Beispiel: "Die Grammatik wird (vom Lehrer) erklärt." Hier ist "die Grammatik" das Subjekt, das die Handlung des Erklärens empfängt. ### Zeitformen im Aktiv und Passiv 1. **Präsens**: - Aktiv: "Der Lehrer erklärt die Grammatik." - Passiv: "Die Grammatik wird (vom Lehrer) erklärt." 2. **Präteritum**: - Aktiv: "Der Lehrer erklärte die Grammatik." - Passiv: "Die Grammatik wurde (vom Lehrer) erklärt." 3. **Perfekt**: - Aktiv: "Der Lehrer hat die Grammatik erklärt." - Passiv: "Die Grammatik ist (vom Lehrer) erklärt worden." 4. **Plusquamperfekt**: - Aktiv: "Der Lehrer hatte die Grammatik erklärt." - Passiv: "Die Grammatik war (vom Lehrer) erklärt worden." 5. **Futur I**: - Aktiv: "Der Lehrer wird die Grammatik erklären." - Passiv: "Die Grammatik wird (vom Lehrer) erklärt werden." 6. **Futur II**: - Aktiv: "Der Lehrer wird die Grammatik erklärt haben." - Passiv: "Die Grammatik wird (vom Lehrer) erklärt worden sein." Diese Beispiele zeigen, wie sich die Struktur und die Bedeutung der Sätze je nach Aktiv- oder Passivform und Zeitform ändern.

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Es gibt verschiedene Zeitformen in der deutschen Sprache, die sich in Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futur unterteilen lassen. Hier sind die Zeitformen und ihre Bildung:... [mehr]

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Es gibt verschiedene Zeitformen in der deutschen Sprache, die sich in Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futur unterteilen lassen. Hier sind die Zeitformen und ihre Bildung: 1. **Präsens** (Gegenwart): - Bildung: Stammform des Verbs + Personalendung. - Beispiel: „Ich spiele.“ 2. **Präteritum** (einfache Vergangenheit): - Bildung: Stammform des Verbs + spezifische Endungen (z.B. -te, -est, -e). - Beispiel: „Ich spielte.“ 3. **Perfekt** (vollendete Gegenwart): - Bildung: Hilfsverb „haben“ oder „sein“ + Partizip II des Verbs. - Beispiel: „Ich habe gespielt.“ 4. **Plusquamperfekt** (vollendete Vergangenheit): - Bildung: Hilfsverb „haben“ oder „sein“ im Präteritum + Partizip II des Verbs. - Beispiel: „Ich hatte gespielt.“ 5. **Futur I** (einfache Zukunft): - Bildung: Hilfsverb „werden“ + Infinitiv des Verbs. - Beispiel: „Ich werde spielen.“ 6. **Futur II** (vollendete Zukunft): - Bildung: Hilfsverb „werden“ + Partizip II des Verbs + „haben“ oder „sein“ im Infinitiv. - Beispiel: „Ich werde gespielt haben.“ Diese Zeitformen ermöglichen es, verschiedene Zeitlichkeiten und Aspekte von Handlungen auszudrücken.

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Das Plusquamperfekt von "fahren" wird mit der konjugierten Form von "sein" im Präteritum und dem Partizip II gebildet. Die Form lautet: - Ich war gefahren - Du warst gefahren... [mehr]

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Das Plusquamperfekt von "fahren" wird mit der konjugierten Form von "sein" im Präteritum und dem Partizip II gebildet. Die Form lautet: - Ich war gefahren - Du warst gefahren - Er/Sie/Es war gefahren - Wir waren gefahren - Ihr wart gefahren - Sie waren gefahren Beispiel: "Ich war nach Berlin gefahren, bevor ich nach Hamburg zog."

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Es gibt verschiedene Verbformen, die in der deutschen Sprache verwendet werden. Hier sind die wichtigsten: 1. **Infinitiv**: Grundform des Verbs (z.B. "gehen", "sehen"). 2. **Pr&a... [mehr]

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Es gibt verschiedene Verbformen, die in der deutschen Sprache verwendet werden. Hier sind die wichtigsten: 1. **Infinitiv**: Grundform des Verbs (z.B. "gehen", "sehen"). 2. **Präsens**: Gegenwart (z.B. "ich gehe", "du siehst"). 3. **Präteritum**: einfache Vergangenheit (z.B. "ich ging", "du sahst"). 4. **Perfekt**: vollendete Vergangenheit (z.B. "ich bin gegangen", "du hast gesehen"). 5. **Plusquamperfekt**: Vorvergangenheit (z.B. "ich war gegangen", "du hattest gesehen"). 6. **Futur I**: Zukunft (z.B. "ich werde gehen", "du wirst sehen"). 7. **Futur II**: vollendete Zukunft (z.B. "ich werde gegangen sein", "du wirst gesehen haben"). Zusätzlich gibt es noch verschiedene Modi (Indikativ, Konjunktiv, Imperativ) und die passive Form.