Die Vorgaben zur Dokumentation im Bereich „kognitive und kommunikative Fähigkeiten“ können je nach spezifischem Manual variieren. Allgemein umfassen sie jedoch typischerweise folgende Aspekte: 1. **Beobachtungen**: Der Gutachter sollte detaillierte Beobachtungen der kognitiven und kommunikativen Fähigkeiten des Probanden festhalten. Dazu gehören Informationen über die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis, die Problemlösungsfähigkeiten sowie die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten. 2. **Testverfahren**: Es ist wichtig, die verwendeten Testverfahren und deren Ergebnisse zu dokumentieren. Der Gutachter sollte angeben, welche Tests durchgeführt wurden, um die kognitiven und kommunikativen Fähigkeiten zu bewerten, und die Ergebnisse dieser Tests klar darstellen. 3. **Vergleichswerte**: Die Dokumentation sollte auch Vergleichswerte oder Normwerte enthalten, um die Ergebnisse des Probanden im Kontext zu betrachten. Dies hilft, die individuellen Fähigkeiten im Vergleich zur allgemeinen Bevölkerung oder zu spezifischen Altersgruppen zu bewerten. 4. **Interpretation der Ergebnisse**: Der Gutachter sollte eine fundierte Interpretation der Ergebnisse liefern, die auf den Beobachtungen und Testergebnissen basiert. Dies umfasst die Identifizierung von Stärken und Schwächen sowie mögliche Auswirkungen auf das tägliche Leben des Probanden. 5. **Empfehlungen**: Abschließend sollten Empfehlungen für weitere Maßnahmen oder Interventionen gegeben werden, die auf den dokumentierten Fähigkeiten basieren. Dies kann die Empfehlung von Therapien, Schulungen oder anderen Unterstützungsmaßnahmen umfassen. Die detaillierte Dokumentation ist entscheidend, um ein umfassendes Bild der kognitiven und kommunikativen Fähigkeiten zu vermitteln und um fundierte Entscheidungen für die weitere Unterstützung des Probanden zu treffen.