1 Frage zu Spracherfahrung

Der Spracherfahrungsansatz nach Brinkmann betont die Bedeutung der Sprache als zentrales Medium des Lernens und der Kommunikation. Wichtige Aussagen dieses Ansatzes sind: 1. **Sprachliche Erfahrungen**: Kinder sollen durch vielfältige sprachliche Erfahrungen in ihrer sprachlichen Entwicklung gefördert werden. Dies geschieht durch Gespräche, Geschichten und Lieder. 2. **Alltagsbezug**: Der Ansatz legt Wert auf die Integration von Sprache in den Alltag der Kinder. Sprache wird nicht isoliert, sondern im Kontext von Erlebnissen und Aktivitäten vermittelt. 3. **Individuelle Förderung**: Jedes Kind bringt unterschiedliche Vorkenntnisse und Erfahrungen mit. Der Ansatz fördert die individuelle Sprachentwicklung und berücksichtigt die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder. 4. **Interaktion und Kommunikation**: Der Spracherfahrungsansatz fördert die Interaktion zwischen Kindern sowie zwischen Kindern und Erwachsenen. Durch Dialoge und gemeinsame Aktivitäten wird die Sprachkompetenz gestärkt. 5. **Ganzheitlicher Ansatz**: Sprache wird nicht nur als ein isoliertes Fach betrachtet, sondern als Teil eines ganzheitlichen Lernprozesses, der auch emotionale, soziale und kognitive Aspekte umfasst. 6. **Sprachbewusstsein**: Kinder sollen ein Bewusstsein für Sprache entwickeln, indem sie mit verschiedenen Sprachformen und -stilen in Kontakt kommen. Diese Aspekte tragen dazu bei, dass Kinder eine fundierte sprachliche Basis entwickeln, die für ihre weitere Bildung und persönliche Entwicklung entscheidend ist.