2 Fragen zu Rahmenvereinbarung

Die "Rahmenvereinbarung für den Rohholzhandel in Deutschland" (RVR) ist ein standardisiertes Regelwerk, das die Bedingungen und Modalitäten für den Handel mit Rohholz in Deutschland festlegt. Sie dient als Grundlage für Verträge zwischen Waldbesitzern, Holzverkäufern und Holzkäufern und soll eine einheitliche und transparente Abwicklung des Rohholzhandels gewährleisten. Die RVR regelt unter anderem: 1. **Qualitätsanforderungen**: Definitionen und Klassifikationen der verschiedenen Holzsortimente und -qualitäten. 2. **Mengenbestimmung**: Verfahren zur Ermittlung der Holzmenge, z.B. durch Vermessung oder Schätzung. 3. **Preise und Zahlungsbedingungen**: Festlegung von Preisbildungsmechanismen und Zahlungsfristen. 4. **Lieferbedingungen**: Regelungen zu Lieferzeiten, Transport und Abnahme des Holzes. 5. **Reklamationen und Haftung**: Verfahren zur Behandlung von Reklamationen und Haftungsfragen. Die RVR wird regelmäßig überarbeitet und an aktuelle Marktbedingungen angepasst. Sie ist ein wichtiges Instrument zur Sicherstellung eines fairen und effizienten Handels mit Rohholz in Deutschland. Weitere Informationen zur RVR können auf der Website der Arbeitsgemeinschaft Rohholzverbraucher e.V. (AGR) gefunden werden: [AGR Rohholzverbraucher](https://www.rohholzverbraucher.de).

Ein Konzept für die Schulsozialarbeit in Düsseldorf unter Berücksichtigung der Rahmenvereinbarung könnte folgende Elemente enthalten: 1. **Zielsetzung und Aufgaben**: - Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Schüler. - Unterstützung bei der Bewältigung von schulischen und außerschulischen Problemen. - Prävention von Schulabsentismus und Schulabbruch. - Förderung der Integration und Inklusion aller Schüler. 2. **Rahmenbedingungen**: - Orientierung an der Rahmenvereinbarung zur Schulsozialarbeit in Düsseldorf. - Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern, Schulverwaltung und externen Partnern. - Einbindung in das schulische Gesamtkonzept und die Schulentwicklungsplanung. 3. **Angebote und Maßnahmen**: - Einzelfallhilfe: Beratung und Unterstützung von Schülern bei individuellen Problemen. - Gruppenarbeit: Soziale Kompetenztrainings, Konfliktlösungsstrategien, Präventionsprogramme. - Projekte: Themenbezogene Projekte zu Mobbing, Suchtprävention, Medienkompetenz. - Elternarbeit: Beratung und Unterstützung von Eltern, Elternabende, Workshops. 4. **Kooperation und Vernetzung**: - Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Beratungsstellen, Vereinen und anderen sozialen Einrichtungen. - Teilnahme an schulischen Gremien und Netzwerken. - Aufbau und Pflege von Kooperationsstrukturen. 5. **Evaluation und Qualitätssicherung**: - Regelmäßige Evaluation der Angebote und Maßnahmen. - Feedback von Schülern, Eltern und Lehrkräften. - Fort- und Weiterbildungen für Schulsozialarbeiter. 6. **Ressourcen und Finanzierung**: - Sicherstellung der personellen und finanziellen Ressourcen. - Beantragung von Fördermitteln und Kooperation mit Sponsoren. 7. **Dokumentation und Berichtswesen**: - Dokumentation der durchgeführten Maßnahmen und Erfolge. - Regelmäßige Berichterstattung an die Schulverwaltung und andere relevante Stellen. Dieses Konzept sollte flexibel an die spezifischen Bedürfnisse der jeweiligen Schule angepasst werden und regelmäßig überprüft und weiterentwickelt werden.