Wie könnte ein Konzept für die Schulsozialarbeit unter der Berücksichtigung der Rahmenvereinbarung in Düsseldorf aussehen?

Ein Konzept für die Schulsozialarbeit in Düsseldorf unter Berücksichtigung der Rahmenvereinbarung könnte folgende Elemente enthalten:

1. **Zielsetzung und Aufgaben**:
- Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Schüler.
- Unterstützung bei der Bewältigung von schulischen und außerschulischen Problemen.
- Prävention von Schulabsentismus und Schulabbruch.
- Förderung der Integration und Inklusion aller Schüler.

2. **Rahmenbedingungen**:
- Orientierung an der Rahmenvereinbarung zur Schulsozialarbeit in Düsseldorf.
- Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern, Schulverwaltung und externen Partnern.
- Einbindung in das schulische Gesamtkonzept und die Schulentwicklungsplanung.

3. **Angebote und Maßnahmen**:
- Einzelfallhilfe: Beratung und Unterstützung von Schülern bei individuellen Problemen.
- Gruppenarbeit: Soziale Kompetenztrainings, Konfliktlösungsstrategien, Präventionsprogramme.
- Projekte: Themenbezogene Projekte zu Mobbing, Suchtprävention, Medienkompetenz.
- Elternarbeit: Beratung und Unterstützung von Eltern, Elternabende, Workshops.

4. **Kooperation und Vernetzung**:
- Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Beratungsstellen, Vereinen und anderen sozialen Einrichtungen.
- Teilnahme an schulischen Gremien und Netzwerken.
- Aufbau und Pflege von Kooperationsstrukturen.

5. **Evaluation und Qualitätssicherung**:
- Regelmäßige Evaluation der Angebote und Maßnahmen.
- Feedback von Schülern, Eltern und Lehrkräften.
- Fort- und Weiterbildungen für Schulsozialarbeiter.

6. **Ressourcen und Finanzierung**:
- Sicherstellung der personellen und finanziellen Ressourcen.
- Beantragung von Fördermitteln und Kooperation mit Sponsoren.

7. **Dokumentation und Berichtswesen**:
- Dokumentation der durchgeführten Maßnahmen und Erfolge.
- Regelmäßige Berichterstattung an die Schulverwaltung und andere relevante Stellen.

Dieses Konzept sollte flexibel an die spezifischen Bedürfnisse der jeweiligen Schule angepasst werden und regelmäßig überprüft und weiterentwickelt werden.