2 Fragen zu Pavlov

Die klassische Konditionierung, auch bekannt als Pavlovsche Konditionierung, ist ein Lernprozess, der erstmals von dem russischen Physiologen Iwan Pawlow beschrieben wurde. Dabei wird ein neutraler Reiz (z.B. ein Glockenton) wiederholt zusammen mit einem unbedingten Reiz (z.B. Futter) präsentiert, der eine unbedingte Reaktion (z.B. Speichelfluss) auslöst. Nach mehreren Wiederholungen beginnt der neutrale Reiz allein, die gleiche Reaktion hervorzurufen, die dann als bedingte Reaktion bezeichnet wird. Ein klassisches Beispiel ist Pawlows Experiment mit Hunden: 1. **Unbedingter Reiz (UCS)**: Futter 2. **Unbedingte Reaktion (UCR)**: Speichelfluss 3. **Neutraler Reiz (NS)**: Glockenton 4. **Konditionierter Reiz (CS)**: Glockenton nach der Konditionierung 5. **Konditionierte Reaktion (CR)**: Speichelfluss als Reaktion auf den Glockenton Durch die wiederholte Paarung des neutralen Reizes (Glockenton) mit dem unbedingten Reiz (Futter) wird der neutrale Reiz zu einem konditionierten Reiz, der die konditionierte Reaktion (Speichelfluss) auslöst.

Die klassische Pavlovsche Konditionierung ist ein Lernprozess, der von dem russischen Physiologen Iwan Pawlow entdeckt wurde. Sie beschreibt, wie ein neutraler Reiz (z. B. ein Glockenläuten) mit einem unbedingten Reiz (z. B. Futter) gekoppelt wird, um eine bedingte Reaktion (z. B. Speichelfluss) hervorzurufen. Hier sind die grundlegenden Schritte der klassischen Konditionierung: 1. **Unbedingter Reiz (UCS)**: Ein Reiz, der automatisch eine Reaktion auslöst, ohne dass vorherige Lernprozesse erforderlich sind. Beispiel: Futter, das Speichelfluss auslöst. 2. **Unbedingte Reaktion (UCR)**: Die natürliche Reaktion auf den unbedingten Reiz. Beispiel: Speichelfluss beim Füttern. 3. **Neutraler Reiz (NS)**: Ein Reiz, der anfangs keine spezifische Reaktion auslöst. Beispiel: Das Glockenläuten. 4. **Konditionierung**: Der neutrale Reiz wird wiederholt zusammen mit dem unbedingten Reiz präsentiert. Beispiel: Jedes Mal, wenn das Futter gegeben wird, läutet die Glocke. 5. **Bedingter Reiz (CS)**: Nach mehreren Wiederholungen wird der neutrale Reiz zum bedingten Reiz, der nun die gleiche Reaktion auslöst. Beispiel: Das Glockenläuten allein führt nun zum Speichelfluss. 6. **Bedingte Reaktion (CR)**: Die Reaktion, die auf den bedingten Reiz folgt. Beispiel: Speichelfluss beim Hören der Glocke. Die klassische Konditionierung zeigt, wie Verhaltensweisen erlernt werden können und hat weitreichende Anwendungen in der Psychologie, insbesondere in der Verhaltenstherapie.