Um die Situation zu analysieren, schauen wir uns die beiden Wanderer an: 1. **Die Klasse**: Sie wandert 4 km in einer Stunde. Das bedeutet, dass sie in 10 Minuten (1/6 Stunde) 4 km / 6 = 2/3 km zur&u... [mehr]
Um die Situation zu analysieren, schauen wir uns die beiden Wanderer an: 1. **Die Klasse**: Sie wandert 4 km in einer Stunde. Das bedeutet, dass sie in 10 Minuten (1/6 Stunde) 4 km / 6 = 2/3 km zur&u... [mehr]