1 Frage zu Musikpraxis

Die Elementare Musikpraxis (EMP) basiert auf verschiedenen pädagogischen Leitlinien, die darauf abzielen, Kindern einen ganzheitlichen Zugang zur Musik zu ermöglichen. Hier sind einige zentrale Leitlinien: 1. **Ganzheitlichkeit**: Musik wird nicht isoliert, sondern in Verbindung mit Bewegung, Sprache und bildnerischem Gestalten vermittelt. Dies fördert die umfassende Entwicklung der Kinder. 2. **Spielerisches Lernen**: Kinder lernen durch Spielen und Experimentieren. Musik wird durch Spiele, Improvisation und kreative Aktivitäten erfahrbar gemacht. 3. **Partizipation**: Kinder werden aktiv in den Lernprozess einbezogen. Sie dürfen mitgestalten, eigene Ideen einbringen und Entscheidungen treffen. 4. **Individuelle Förderung**: Jedes Kind wird in seiner Einzigartigkeit wahrgenommen und gefördert. Die Angebote werden an die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder angepasst. 5. **Soziales Lernen**: Musik wird oft in Gruppen erlebt, was die sozialen Kompetenzen der Kinder stärkt. Sie lernen, aufeinander zu hören, zusammenzuarbeiten und Rücksicht zu nehmen. 6. **Kulturelle Vielfalt**: Die EMP berücksichtigt die kulturelle Vielfalt und integriert Musik aus verschiedenen Kulturen, um die interkulturelle Kompetenz der Kinder zu fördern. 7. **Erlebnisorientierung**: Der Fokus liegt auf dem unmittelbaren musikalischen Erleben und der Freude an der Musik, nicht auf Leistung und Perfektion. Diese Leitlinien helfen dabei, eine positive und förderliche Lernumgebung zu schaffen, in der Kinder ihre musikalischen Fähigkeiten entdecken und entwickeln können.