4 Fragen zu Lebensnaehe

Ein passendes Buch, das das Prinzip der Lebensnähe anschaulich darstellt, ist "Das geheime Leben der Tiere" von Peter Wohlleben. In diesem Buch wird beschrieben, wie Tiere leben, ihre sozialen Strukturen, Emotionen und Bedürfnisse. Wohlleben zeigt auf, dass Tiere ähnliche Bedürfnisse wie Menschen haben, wie zum Beispiel soziale Interaktion, Sicherheit und Fürsorge. Durch anschauliche Geschichten und wissenschaftliche Erkenntnisse wird verdeutlicht, dass das Verständnis für die Lebensweise von Tieren zu einem besseren Miteinander und einem respektvollen Umgang mit der Natur führen kann.

Die lebensnahe, situationsnahe und subjektnahe Vorgehensweise im Fallverstehen bezieht sich auf Ansätze in der Sozialen Arbeit und anderen humanwissenschaftlichen Disziplinen, die darauf abzielen, das Verständnis von individuellen Fällen durch eine ganzheitliche und kontextbezogene Betrachtung zu vertiefen. 1. **Lebensnahe Vorgehensweise**: Diese Methode betont die Bedeutung des Alltagslebens und der Lebenswelt der betroffenen Personen. Es geht darum, die Lebensrealität der Klienten zu verstehen und in die Fallanalyse einzubeziehen. 2. **Situationsnahe Vorgehensweise**: Hierbei wird der spezifische Kontext und die aktuelle Situation der betroffenen Person berücksichtigt. Es wird darauf geachtet, wie die gegenwärtigen Umstände das Verhalten und die Bedürfnisse der Person beeinflussen. 3. **Subjektnahe Vorgehensweise**: Diese Methode fokussiert auf die subjektive Wahrnehmung und die individuellen Erfahrungen der betroffenen Person. Es wird versucht, die Perspektive der Klienten einzunehmen und ihre Sichtweise zu verstehen. ### Literatur - **Thiersch, H. (2005). Lebensweltorientierte Soziale Arbeit: Grundlagen und Praxis.** Weinheim: Beltz Juventa. - Dieses Buch bietet eine umfassende Einführung in die lebensweltorientierte Soziale Arbeit und erläutert die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen. - **Böhnisch, L., & Schröer, W. (2002). Sozialpädagogik der Lebensalter: Eine Einführung.** Weinheim: Beltz Juventa. - Hier wird die Bedeutung der Lebensalter und der jeweiligen Lebenssituationen in der Sozialpädagogik thematisiert. - **Staub-Bernasconi, S. (2007). Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft: Systemtheoretische Grundlagen und professionelle Praxis.** Bern: Haupt Verlag. - Dieses Werk bietet eine systemtheoretische Perspektive auf die Soziale Arbeit und betont die Bedeutung des Verstehens individueller Lebenslagen. Diese Literatur kann helfen, ein tieferes Verständnis für die genannten Vorgehensweisen im Fallverstehen zu entwickeln und deren Anwendung in der Praxis zu unterstützen.

Te (Extraverted Thinking) und Ti (Introverted Thinking sind kognitive Funktionen, die in verschiedenen Alltagssituationen unterschiedlich zum Ausdruck kommen. Hier sind einige Beispiele: **Te (Extraverted Thinking):** 1. **Projektmanagement:** Eine Person mit stark ausgeprägtem Te könnte in einem Teammeeting klare Ziele und Deadlines setzen, um sicherzustellen, dass das Projekt effizient voranschreitet. Sie würde sich auf messbare Ergebnisse konzentrieren und die Teammitglieder anleiten, um die Produktivität zu maximieren. 2. **Einkaufen:** Beim Einkaufen könnte jemand mit Te eine Liste erstellen und die besten Angebote vergleichen, um die effizientesten Entscheidungen zu treffen. Sie würden sich auf die praktischen Aspekte des Einkaufs konzentrieren, wie Preis-Leistungs-Verhältnis und Zeitersparnis. 3. **Problemlösung:** In einer Situation, in der ein technisches Problem auftritt, könnte eine Person mit Te schnell eine Lösung finden, indem sie die verfügbaren Ressourcen analysiert und die effektivste Vorgehensweise auswählt, um das Problem zu beheben. **Ti (Introverted Thinking):** 1. **Theoretische Diskussionen:** Eine Person mit stark ausgeprägtem Ti könnte in einer Diskussion über ein komplexes Thema tiefere Analysen anstellen und verschiedene Theorien oder Konzepte hinterfragen. Sie würden versuchen, ein internes Verständnis zu entwickeln und logische Schlussfolgerungen zu ziehen. 2. **Hobbys und Interessen:** Jemand mit Ti könnte sich intensiv mit einem bestimmten Hobby beschäftigen, wie z.B. Programmieren oder Schachspielen. Sie würden die Regeln und Strategien gründlich studieren, um ihre Fähigkeiten zu verbessern und ein tiefes Verständnis für das Thema zu entwickeln. 3. **Entscheidungsfindung:** Bei der Entscheidungsfindung könnte eine Person mit Ti alle Optionen sorgfältig abwägen und die Vor- und Nachteile analysieren, bevor sie zu einem Schluss kommt. Sie würden sich auf ihre eigenen Überlegungen und inneren Logik konzentrieren, anstatt sich von äußeren Meinungen beeinflussen zu lassen. Diese Beispiele verdeutlichen, wie Te und Ti in verschiedenen Lebensbereichen zum Tragen kommen können.

Ja, das Thema Superhelden und ihre Superkräfte kann in Bezug auf Kita-Kinder als lebensnah betrachtet werden. Kinder in diesem Alter sind oft von Superhelden fasziniert, da sie sich mit deren Abenteuern und Fähigkeiten identifizieren. Superhelden verkörpern Werte wie Mut, Freundschaft und Gerechtigkeit, die für Kinder wichtig sind. Zudem fördern solche Themen die Fantasie und Kreativität der Kinder, während sie gleichzeitig soziale Fähigkeiten und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln. Durch Rollenspiele und Geschichten können Kinder ihre eigenen Erfahrungen und Emotionen verarbeiten, was das Thema besonders relevant und ansprechend für sie macht.