2 Fragen zu Becoming

"Belonging, Being & Becoming" ist der Titel des australischen Early Years Learning Framework (EYLF), das die Grundlage für die frühkindliche Bildung und Betreuung in Australien bildet. Die Broschüre beschreibt die drei zentralen Konzepte: 1. **Belonging (Zugehörigkeit)**: Dies betont die Bedeutung von Beziehungen und Verbindungen, die Kinder mit ihrer Familie, Gemeinschaft und Kultur haben. Es unterstreicht, dass Kinder sich sicher und akzeptiert fühlen müssen, um zu lernen und zu wachsen. 2. **Being (Sein)**: Dies bezieht sich auf das Hier und Jetzt des Lebens eines Kindes. Es geht darum, dass Kinder die Gegenwart genießen und ihre Kindheit erleben, anstatt sich nur auf die Zukunft vorzubereiten. 3. **Becoming (Werden)**: Dies konzentriert sich auf die Entwicklung und das Lernen von Kindern, während sie wachsen und sich verändern. Es umfasst die Fähigkeiten, das Wissen und die Identität, die Kinder im Laufe der Zeit entwickeln. Das Framework zielt darauf ab, eine qualitativ hochwertige frühkindliche Bildung zu fördern, die auf den individuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder basiert. Es betont die Bedeutung von Spiel, Beziehungen und einer unterstützenden Lernumgebung.

In dem Buch "On Becoming a Person" von Carl Rogers wird die klientenzentrierte Gesprächsführung ausführlich behandelt, insbesondere die Konzepte von Kongruenz, Wertschätzung und Empathie. Diese Grundprinzipien sind zentral für Rogers' Ansatz in der Psychotherapie. Du findest diese Themen in verschiedenen Kapiteln des Buches, insbesondere in den Abschnitten, in denen er seine Theorie der und die Bedingungen für therapeutisches Wachstum beschreibt. Es ist ratsam, die Kapitel über die therapeutische Beziehung und die Rolle des Therapeuten zu konsultieren, um eine detaillierte Erklärung dieser Konzepte zu erhalten.