Im Deutschunterricht zum Thema "Die adverbiale Bestimmung der Zeit" können folgende Ziele verfolgt werden: 1. **Verständnis der Funktion**: Die Schüler sollen die Rolle und Funktion von adverbialen Bestimmungen der Zeit im Satz erkennen und verstehen, wie sie zur zeitlichen Einordnung von Handlungen beitragen. 2. **Identifikation und Analyse**: Die Schüler lernen, adverbiale Bestimmungen der Zeit in verschiedenen Texten zu identifizieren und zu analysieren, um deren Bedeutung im Kontext zu erfassen. 3. **Anwendung in eigenen Texten**: Die Schüler sollen in der Lage sein, adverbiale Bestimmungen der Zeit korrekt in ihren eigenen schriftlichen und mündlichen Äußerungen zu verwenden, um ihre Aussagen präziser zu gestalten. 4. **Unterscheidung von anderen Satzgliedern**: Die Schüler lernen, adverbiale Bestimmungen der Zeit von anderen Satzgliedern zu unterscheiden, wie z.B. Subjekten und Objekten. 5. **Variabilität und Stilistik**: Die Schüler sollen verschiedene Möglichkeiten kennenlernen, zeitliche Informationen auszudrücken, und deren stilistische Wirkung in unterschiedlichen Textsorten erkennen. 6. **Grammatikalische Strukturen**: Die Schüler erwerben Kenntnisse über die grammatikalischen Strukturen, die mit adverbialen Bestimmungen der Zeit verbunden sind, wie z.B. Präpositionen und Zeitformen. Diese Ziele fördern nicht nur das grammatikalische Verständnis, sondern auch die sprachliche Ausdrucksfähigkeit der Schüler.