Im Allgemeinen ist es im Kindergarten lauter als im Hort. Das liegt daran, dass im Kindergarten meist jüngere Kinder (etwa 3 bis 6 Jahre alt) betreut werden, die oft spontaner, lauter und bewegun...
Professor Lothar Krappmann hat in seiner Arbeit zur professionellen Arbeit im Hort mit Kindern im Grundschulalter mehrere wichtige Aspekte hervorgehoben. Dazu gehören: 1. **Beziehungsarbeit**: Die Bedeutung von stabilen und vertrauensvollen Beziehungen zwischen Erziehern und Kindern. Diese Beziehungen sind grundlegend für die Entwicklung und das Wohlbefinden der Kinder. 2. **Partizipation**: Kinder sollten aktiv in Entscheidungen einbezogen werden, die sie betreffen. Dies fördert ihre Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. 3. **Individuelle Förderung**: Die Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Interessen der Kinder ist entscheidend, um eine angemessene Förderung zu gewährleisten. 4. **Teamarbeit**: Eine enge Zusammenarbeit im Team der Erzieher ist wichtig, um eine konsistente und qualitativ hochwertige Betreuung zu gewährleisten. 5. **Elternarbeit**: Die Einbeziehung der Eltern in den Betreuungsprozess ist wichtig, um eine ganzheitliche Förderung der Kinder zu erreichen. 6. **Reflexion der eigenen Praxis**: Erzieher sollten regelmäßig ihre eigene Arbeit reflektieren, um sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und die Qualität der Betreuung zu verbessern. Diese Aspekte tragen dazu bei, eine positive und förderliche Umgebung für Kinder im Hort zu schaffen.
Im Allgemeinen ist es im Kindergarten lauter als im Hort. Das liegt daran, dass im Kindergarten meist jüngere Kinder (etwa 3 bis 6 Jahre alt) betreut werden, die oft spontaner, lauter und bewegun...
Hier sind einige Angebote zur Förderung der Feinmotorik für Kinder in der OGS (Offene Ganztagsschule): 1. **Bastelangebote:** Schneiden, Kleben, Falten, Perlen auffädeln, Origami oder...
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Ja, es gibt auch an Waldorfschulen Kinder, die Ritalin (Wirkstoff: Methylphenidat) einnehmen. Waldorfschulen stehen der medikamentösen Behandlung von ADHS zwar oft kritisch gegenüber und bev...
Der Verband Deutscher Ingenieure (VDI) engagiert sich mit verschiedenen Initiativen und Programmen für Kinder, um frühzeitig das Interesse an Technik und Naturwissenschaften zu wecken. Ziel...
Deine Frage bezieht sich auf verschiedene Spielformen, die für Grundschulkinder typisch sind. Hier eine kurze Übersicht und Erklärung der genannten Begriffe: **1. Regelspiele:** Das...
Das Verhalten der Kinder machte deutlich, dass sie von längeren Spielphasen hätten profitieren können, da sie während des Spiels besonders engagiert und konzentriert wirkten und de...