Der Teufelskreis von Lernstörungen beschreibt die Wechselwirkungen zwischen verschiedenen Faktoren, die Lernschwierigkeiten verstärken können. Oft sind es emotionale, kognitive und soziale Aspekte, die sich gegenseitig beeinflussen. 1 **Emotionale Faktoren**: Kinder mit Lernstörungen erleben häufig Frustration, Angst oder geringes Selbstwertgefühl. Diese negativen Emotionen können die Motivation und die Bereitschaft zum Lernen beeinträchtigen. 2. **Kognitive Faktoren**: Lernstörungen können die Fähigkeit beeinträchtigen, Informationen zu verarbeiten oder zu speichern. Dies führt zu weiteren Schwierigkeiten im Lernen, was die emotionalen Probleme verstärken kann. 3. **Soziale Faktoren**: Kinder mit Lernstörungen haben oft Schwierigkeiten in sozialen Interaktionen, was zu Isolation oder Mobbing führen kann. Diese sozialen Probleme können wiederum das emotionale Wohlbefinden und die Lernmotivation negativ beeinflussen. Insgesamt entsteht ein Teufelskreis, in dem sich emotionale, kognitive und soziale Probleme gegenseitig verstärken und die Lernstörungen weiter verschärfen. Um diesen Kreislauf zu durchbrechen, sind gezielte Interventionen und Unterstützung notwendig.