Das Angebot "Drums Alive" im Kindergarten umfasst in der Regel mehrere Teilschritte, um Kindern rhythmische Fähigkeiten und Körperbewusstsein näherzubringen. Hier sind einige typische Teilschritte: 1. **Einführung in die Rhythmik**: Kinder lernen grundlegende Rhythmen und Klänge kennen, oft durch einfache Klatsch- und Klopfspiele. 2. **Bewegung und Koordination**: Die Kinder werden angeleitet, sich zur Musik zu bewegen, was ihre motorischen Fähigkeiten fördert. 3. **Instrumente kennenlernen**: Vorstellung der verwendeten Instrumente, wie z.B. Trommeln, und deren Handhabung. 4. **Rhythmische Übungen**: Gemeinsames Spielen von einfachen Rhythmen auf den Trommeln, um das Gefühl für Timing und Takt zu entwickeln. 5. **Integration von Bewegung**: Kombination von Trommeln mit Tanz- und Bewegungsübungen, um die Koordination zu verbessern. 6. **Gruppendynamik**: Förderung des Gemeinschaftsgefühls durch gemeinsames Musizieren und Spielen in der Gruppe. 7. **Abschluss und Reflexion**: Gemeinsames Ausklingen der Stunde, eventuell mit einer kurzen Reflexion über das Erlebte. Diese Schritte können je nach Gruppe und Zielsetzung variieren, sind jedoch typische Bestandteile eines "Drums Alive"-Angebots im Kindergarten.