Studien zum Onboarding in der Pflegeausbildung.

Es gibt mehrere Studien, die sich mit dem Onboarding in der Pflegeausbildung beschäftigen. Diese Studien untersuchen häufig die Integration neuer Auszubildender in die Pflegepraxis, die Unterstützung durch Mentoren und die Auswirkungen eines strukturierten Onboarding-Programms auf die Lernkurve und die Zufriedenheit der Auszubildenden. Einige relevante Themen in diesen Studien sind: 1. **Mentoring-Programme**: Die Rolle von erfahrenen Pflegekräften als Mentoren für neue Auszubildende. 2. **Strukturierte Einarbeitungsprogramme**: Die Effektivität von klaren Einarbeitungsplänen und deren Einfluss auf die berufliche Entwicklung. 3. **Zufriedenheit und Bindung**: Wie ein gutes Onboarding die Zufriedenheit der Auszubildenden und deren Bindung an den Beruf beeinflusst. 4. **Kompetenzentwicklung**: Der Zusammenhang zwischen Onboarding und der Entwicklung praktischer Fähigkeiten. Für spezifische Studien und deren Ergebnisse wäre eine Recherche in wissenschaftlichen Datenbanken oder Fachzeitschriften empfehlenswert.