SMART Ziel: Schüler bei Übergangssituationen mit Therapiehund unterstützen.

Ein SMART-Ziel für Schüler, die eine Übergangssituation besser meistern möchten, könnte folgendermaßen formuliert werden:

**Spezifisch:** Der Schüler soll in der Übergangszeit von der Grundschule zur weiterführenden Schule Unterstützung durch einen Therapiehund erhalten.

**Messbar:** Der Schüler soll in mindestens 80% der Sitzungen mit dem Therapiehund positive Rückmeldungen zu seiner emotionalen Stabilität und sozialen Interaktion geben.

**Erreichbar:** Der Schüler hat bereits Erfahrung im Umgang mit Tieren und zeigt Interesse an der Arbeit mit einem Therapiehund.

**Relevant:** Die Unterstützung durch den Therapiehund soll dazu beitragen, Ängste abzubauen und das Selbstbewusstsein des Schülers zu stärken, um den Übergang zur neuen Schule zu erleichtern.

**Zeitgebunden:** Das Ziel soll innerhalb von sechs Monaten nach Beginn der Therapie erreicht werden.

Zusammengefasst könnte das Ziel lauten: "Der Schüler wird innerhalb von sechs Monaten durch die Unterstützung eines Therapiehundes in 80% der Sitzungen positive Rückmeldungen zu seiner emotionalen Stabilität und sozialen Interaktion geben, um den Übergang zur weiterführenden Schule besser zu meistern."