Gibt es Schulungen für H5P in Deutsch?

Question

Gibt es Schulungen für H5P in Deutsch?

Antwort

Verwandte Fragen

Einfacher Satz mit 'gewähren' für die 4. Klasse?

Ist es für die schulische Förderung deutschsprachiger Grundschulkinder vorteilhaft, wenn 90 Prozent der Klassenkameraden kein Deutsch sprechen?

Accepted Answer

Ja, es gibt Schulungen für H5P auf Deutsch. H5P ist ein Open-Source-Tool, das es ermöglicht, interaktive Inhalte für das Web zu erstellen. Verschiedene Anbieter und Plattformen bieten Schulungen und Tutorials auf Deutsch an, um den Umgang mit H5P zu erlernen. Ein Beispiel für eine solche Plattform ist die offizielle H5P-Website, die auch deutschsprachige Ressourcen zur Verfügung stellt: [H5P.org](https://h5p.org/de).

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Die Lehrerin wird uns morgen eine Pause gewähren.

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Die Lehrerin wird uns morgen eine Pause gewähren.

Kategorie: Bildung Tags: Gewähren Satz Deutsch

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Für die schulische Förderung deutschsprachiger Grundschulkinder ist es in der Regel nicht optimal, wenn sie in einer Klasse sind, in der 90 Prozent der Kinder gar kein Deutsch sprechen. In s... [mehr]

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Für die schulische Förderung deutschsprachiger Grundschulkinder ist es in der Regel nicht optimal, wenn sie in einer Klasse sind, in der 90 Prozent der Kinder gar kein Deutsch sprechen. In solchen Konstellationen kann es zu mehreren Herausforderungen kommen: 1. **Sprachliches Niveau:** Der Unterricht wird häufig an das Sprachniveau der Mehrheit angepasst. Das bedeutet, dass viel Zeit für Sprachförderung und Grundkenntnisse aufgewendet wird, was für deutschsprachige Kinder zu Unterforderung führen kann. 2. **Kommunikation:** Die soziale Interaktion und das gemeinsame Lernen können erschwert sein, wenn die meisten Mitschüler die Unterrichtssprache nicht beherrschen. Das kann sich negativ auf die Sprachentwicklung und das soziale Miteinander auswirken. 3. **Lernfortschritt:** Der Fokus auf Sprachförderung kann dazu führen, dass andere Fächer (z.B. Mathematik, Sachkunde) weniger intensiv behandelt werden, was den Lernfortschritt der deutschsprachigen Kinder beeinträchtigen kann. 4. **Individuelle Förderung:** Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen zu berücksichtigen. Das kann dazu führen, dass die individuelle Förderung einzelner Kinder – sowohl der deutschsprachigen als auch der nicht-deutschsprachigen – erschwert wird. Fazit: Für eine ausgewogene schulische Förderung ist es in der Regel vorteilhaft, wenn die Zusammensetzung der Klasse heterogen, aber nicht extrem unausgewogen ist. So können alle Kinder voneinander profitieren und gemeinsam lernen. Bei einem sehr hohen Anteil nicht-deutschsprachiger Kinder besteht die Gefahr, dass die Förderung der deutschsprachigen Kinder nicht optimal gelingt.