Friedrich Schleiermacher, ein bedeutender Theologe und Philosoph des 19. Jahrhunderts, hatte eine differenzierte Sicht auf Bildung und Bildungsgerechtigkeit. Er betonte die Bedeutung der individuellen Bildung und die Notwendigkeit, dass Bildung allen zugänglich sein sollte, um die Entwicklung der Persönlichkeit und die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben zu fördern. Schleiermacher sah Bildung als einen Prozess, der sowohl die intellektuelle als auch die moralische Entwicklung des Einzelnen umfasst. Schleiermachers Überlegungen zur Bildungsgerechtigkeit sind auch heute noch relevant, insbesondere in Diskussionen über Chancengleichheit im Bildungssystem. Seine Betonung der individuellen Förderung und der Zugang zu Bildung für alle sind zentrale Themen in aktuellen Debatten über Bildungsreformen und die Bekämpfung von Bildungsungleichheiten. Weitere Informationen zu Schleiermacher und seinen Ansichten zur Bildung können in seinen Werken und in der Sekundärliteratur gefunden werden.