Nachteilsausgleiche in sächsischen Schulen?

Question

Nachteilsausgleiche in sächsischen Schulen?

Antwort

Verwandte Fragen

Welche Lern- und Arbeitsmethoden nennt der Deutsch Lehrplan 5-10 für Oberschulen in Sachsen?

Kann ich noch erfahren, welche Schulen teilnehmen?

Sind in der Liste noch ausgeschiedene Schulen aufgeführt?

Selbstverständlich leiten wir die Umfrage am kommenden Mittwoch gerne an die Schulen weiter. Ihnen ebenfalls ein schönes Wochenende!

Accepted Answer

Nachteilsausgleiche in sächsischen Schulen sind Maßnahmen, die Schülern mit Behinderungen oder chronischen Krankheiten helfen sollen, gleiche Bildungschancen zu erhalten. Diese Maßnahmen können individuell angepasst werden und umfassen unter anderem: 1. **Verlängerung der Bearbeitungszeit**: Schüler können mehr Zeit für Prüfungen und Aufgaben erhalten. 2. **Anpassung der Prüfungsbedingungen**: Zum Beispiel können Prüfungen mündlich statt schriftlich abgelegt werden. 3. **Einsatz technischer Hilfsmittel**: Schüler dürfen spezielle Geräte wie Computer oder Lesegeräte verwenden. 4. **Bereitstellung von Assistenz**: Zum Beispiel durch Schulbegleiter oder Dolmetscher. 5. **Anpassung des Lehrmaterials**: Lehrmaterialien können in einer für den Schüler geeigneten Form bereitgestellt werden, z.B. in Brailleschrift oder als Hörbuch. Diese Maßnahmen sollen sicherstellen, dass die Schüler trotz ihrer Beeinträchtigungen die gleichen Chancen haben, ihre schulischen Leistungen zu erbringen. Weitere Informationen findest du auf der offiziellen Website des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus: [Sächsisches Staatsministerium für Kultus](https://www.bildung.sachsen.de).

Accepted Answer

Im Lehrplan Deutsch für die Oberschule Sachsen (Klassen 5–10) sind „Lern- und Arbeitsmethoden“ als ein zentrales Kompetenzfeld verankert. Sie werden sowohl als eigenständig... [mehr]

Accepted Answer

Im Lehrplan Deutsch für die Oberschule Sachsen (Klassen 5–10) sind „Lern- und Arbeitsmethoden“ als ein zentrales Kompetenzfeld verankert. Sie werden sowohl als eigenständiger Bereich als auch integriert in die anderen Kompetenzbereiche (Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen) behandelt. Folgende Lern- und Arbeitsmethoden werden im Lehrplan hervorgehoben: **1. Informationsbeschaffung und -verarbeitung** - Recherchieren in verschiedenen Medien (z. B. Bibliothek, Internet) - Auswerten und Strukturieren von Informationen - Notizen anfertigen, Stichpunkte und Mindmaps erstellen **2. Arbeitstechniken** - Markieren und Strukturieren von Texten - Anfertigen von Zusammenfassungen - Erstellen von Gliederungen und Konzepten - Anwenden von Lesestrategien (z. B. Überfliegen, genaues Lesen) **3. Präsentationstechniken** - Vorbereiten und Halten von Vorträgen - Visualisieren von Inhalten (z. B. Plakate, Präsentationssoftware) - Einsatz von Medien zur Unterstützung von Präsentationen **4. Kooperative Arbeitsformen** - Arbeiten in Partner- und Gruppenarbeit - Diskutieren und Argumentieren in der Gruppe - Übernehmen von Aufgaben und Rollen in der Zusammenarbeit **5. Reflexion und Selbstorganisation** - Planen und Überprüfen des eigenen Lernprozesses - Anwenden von Methoden zur Selbstkontrolle (z. B. Checklisten) - Feedback geben und annehmen **6. Umgang mit Arbeitsmitteln** - Richtiges Nutzen von Wörterbüchern, Nachschlagewerken und digitalen Tools - Ordnung und Pflege von Arbeitsmaterialien Diese Methoden werden im Lehrplan nicht isoliert, sondern immer im Zusammenhang mit den fachlichen Inhalten und Kompetenzen vermittelt und geübt. **Quelle:** [Lehrplan Deutsch Oberschule Sachsen (PDF)](https://www.schule.sachsen.de/download/Lehrplan_OBS_D_2019.pdf) – insbesondere Kapitel 2.2 „Kompetenzbereiche und deren Entwicklung“ und die jeweiligen Jahrgangsstufenübersichten.

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Grammatikalisch korrekt wäre der Satz so: „Kann ich noch erfahren, welche Schulen teilnehmen werden?“ Das Komma nach „erfahren“ ist notwendig, da ein Nebensatz folgt. A... [mehr]

Accepted Answer

Grammatikalisch korrekt wäre der Satz so: „Kann ich noch erfahren, welche Schulen teilnehmen werden?“ Das Komma nach „erfahren“ ist notwendig, da ein Nebensatz folgt. Außerdem gehört am Satzende ein Fragezeichen.

Accepted Answer

Die Formulierung ist verständlich, aber stilistisch und grammatikalisch etwas holprig. Korrekt und klarer wäre zum Beispiel: - „In der Liste sind noch die ausgeschiedenen Schulen aufg... [mehr]

Accepted Answer

Die Formulierung ist verständlich, aber stilistisch und grammatikalisch etwas holprig. Korrekt und klarer wäre zum Beispiel: - „In der Liste sind noch die ausgeschiedenen Schulen aufgeführt?“ - „Sind in der Liste noch die ausgeschiedenen Schulen aufgeführt?“ - „In der Liste stehen noch die ausgeschiedenen Schulen?“ Das Wort „Schule“ sollte im Plural stehen („Schulen“), wenn du mehrere meinst. Außerdem klingt die Umstellung als Frage natürlicher.

Accepted Answer

Selbstverständlich leiten wir die Umfrage am kommenden Mittwoch gerne an die Schulen weiter. Auch Ihnen wünschen wir ein schönes Wochenende!

Accepted Answer

Selbstverständlich leiten wir die Umfrage am kommenden Mittwoch gerne an die Schulen weiter. Auch Ihnen wünschen wir ein schönes Wochenende!

Kategorie: Bildung Tags: Umfrage Schulen Mittwoch