Multiliteralität ist ein umfassendes Konzept, das verschiedene Formen der Kommunikation und des Verstehens in einer zunehmend vernetzten und globalisierten Welt beschreibt. Es umfasst mehrere Dimensionen, die miteinander verbunden sind: 1. **Mehrsprachigkeit**: Dies bezieht sich auf die Fähigkeit, mehrere Sprachen zu sprechen und zu verstehen. Mehrsprachigkeit ist ein zentraler Bestandteil der Multiliteralität, da sie die Fähigkeit umfasst, in verschiedenen sprachlichen Kontexten zu kommunizieren und Informationen zu verarbeiten. 2. **Multimodalität**: Dies bezieht sich auf die Nutzung und das Verständnis verschiedener Kommunikationsmodi, wie Text, Bild, Ton und Gestik. Multimodalität ist wichtig für die Multiliteralität, da sie die Fähigkeit umfasst, Informationen aus verschiedenen Quellen und in verschiedenen Formaten zu integrieren und zu interpretieren. 3. **Multicodalität**: Dies bezieht sich auf die Fähigkeit, verschiedene Codes oder Zeichensysteme zu verwenden und zu verstehen, wie z.B. sprachliche, mathematische, musikalische oder visuelle Codes. Multicodalität erweitert die Multiliteralität, indem sie die Fähigkeit umfasst, in verschiedenen symbolischen Systemen zu denken und zu kommunizieren. 4. **Multimedialität**: Dies bezieht sich auf die Nutzung und das Verständnis verschiedener Medien, wie Printmedien, digitale Medien, audiovisuelle Medien usw. Multimedialität ist ein weiterer Aspekt der Multiliteralität, da sie die Fähigkeit umfasst, Informationen aus verschiedenen Medienquellen zu nutzen und zu verarbeiten. Zusammengefasst beschreibt Multiliteralität die Fähigkeit, in einer Vielzahl von sprachlichen, symbolischen und medialen Kontexten effektiv zu kommunizieren und zu verstehen. Es ist ein integratives Konzept, das Mehrsprachigkeit, Multimodalität, Multicodalität und Multimedialität miteinander verbindet, um eine umfassende Kommunikationskompetenz zu fördern.