Methodisch-didaktische Planung des Rundgangs durch die Krippe zum Thema Brandschutz.

Eine methodisch-didaktische Planung für einen Rundgang durch die Krippe zum Thema Brandschutz könnte folgendermaßen aussehen: ### Zielsetzung - Die Kinder sollen ein grundlegendes Verständnis für Brandschutz entwickeln. - Die Kinder sollen lernen, wie sie sich im Brandfall verhalten sollen. - Die Kinder sollen die Bedeutung von Rauchmeldern und Feuerlöschern kennenlernen. ### Zielgruppe - Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren. ### Dauer - Ca. 60 Minuten. ### Materialien - Bilder von Feuer, Rauchmeldern, Feuerlöschern. - Ein einfaches Buch oder eine Geschichte über Brandschutz. - Spielzeug-Feuerlöscher oder -Rauchmelder zur Veranschaulichung. ### Ablauf 1. **Einführung (10 Minuten)** - Kurze Einführung in das Thema Brandschutz mit Bildern. - Fragen an die Kinder: „Was ist Feuer? Wo haben wir Feuer gesehen?“ 2. **Erklärung der Gefahren (15 Minuten)** - Erklärung, warum Feuer gefährlich sein kann. - Besprechung von sicheren und unsicheren Situationen (z.B. Kerzen, Herd). 3. **Rundgang durch die Krippe (20 Minuten)** - Stationen einrichten: - **Station 1:** Rauchmelder – Erklärung, wie sie funktionieren und warum sie wichtig sind. - **Station 2:** Feuerlöscher – Vorführung, wie man ihn benutzt (mit Spielzeug). - **Station 3:** Fluchtwege – Besprechung der Fluchtwege im Gebäude. - An jeder Station können die Kinder aktiv teilnehmen, z.B. durch Rollenspiele oder kleine Aufgaben. 4. **Abschlussrunde (15 Minuten)** - Zusammenfassung des Gelernten. - Fragen und Antworten: Was haben die Kinder gelernt? Was fanden sie spannend? - Verteilung von kleinen Informationsblättern für die Eltern. ### Methoden - **Interaktive Elemente:** Kinder aktiv einbeziehen durch Fragen und Rollenspiele. - **Visuelle Hilfen:** Bilder und Materialien zur Veranschaulichung nutzen. - **Geschichten erzählen:** Einfache Geschichten über Brandschutz zur Veranschaulichung. ### Evaluation - Beobachtung der Kinder während des Rundgangs. - Feedbackrunde am Ende, um zu erfahren, was den Kindern gefallen hat und was sie gelernt haben. Diese Planung bietet eine strukturierte Herangehensweise, um das Thema Brandschutz kindgerecht und anschaulich zu vermitteln.