Didaktik spielt auch bei informellen Lernangeboten eine wichtige Rolle, obwohl diese Lernformen oft weniger strukturiert und nicht an einen festen Lehrplan gebunden sind. Didaktik bezieht sich grunds&...
Lernangebote gestalten: mit oder nach dem Vier-Stufen-Modell?
Antwort vomBeides ist korrekt – mit leicht unterschiedlicher Bedeutung: - **„Lernangebote gestalten nach dem Vier‑Stufen‑Modell“**: Du orientierst dich **methodisch** am Modell (im Sinne von „gemäß/entsprechend“). Das ist in didaktischen Kontexten die üblichere, präzisere Formulierung. - **„Lernangebote gestalten mit dem Vier‑Stufen‑Modell“**: Du nutzt das Modell **als Werkzeug/Hilfsmittel**. Das ist ebenfalls korrekt, klingt aber etwas allgemeiner. Empfehlung für Überschriften in Konzepten/Unterrichtsentwürfen: **„… nach dem Vier‑Stufen‑Modell“**.
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Wie kann man formulieren, dass Lernangebote didaktisch aufbereitete Konstrukte sind, die den Prinzipien von Lehren und Lernen folgen?
Eine präzisere und stilistisch bessere Formulierung könnte lauten: „Lernangebote sind didaktisch gestaltete Konzepte, die sich an den Prinzipien und Erkenntnissen der Lehr- und Lernfo...
Was bedeutet es, dass Lernangebote didaktisch aufbereitete Konstrukte sind?
Der Satz „Lernangebote sind didaktisch aufbereitete Konstrukte ...“ lässt sich wie folgt erklären und ergänzen: Lernangebote sind didaktisch aufbereitete Konstrukte, weil s...
Wie lautet eine kurze Überschrift zum Vier-Phasen-Modell in Didaktik/Lernangebot?
**Vier-Phasen-Modell (Didaktik) – Kurz-Überschrift:** **„Einstieg – Erarbeitung – Sicherung – Transfer“**
Welche Palette informaler Lernangebote gibt es?
Eine **Palette informaler Lernangebote** ist eine Übersicht über Lernmöglichkeiten, die **außerhalb** von Schule/Uni und ohne formalen Abschluss stattfinden. Typische Kategorien:...
Welche Arten von Lernangeboten gibt es?
Es gibt u. a. diese Arten von Lernangeboten: - **Präsenzlernen**: Unterricht, Seminare, Workshops vor Ort - **Online-Lernen (E-Learning)**: Lernplattformen, Selbstlernkurse, Lern-Apps - **Bl...
Was ist eine Lerngelegenheit? Erkläre an drei Beispielen.
Eine **Lerngelegenheit** ist eine konkrete Situation, in der Lernen wahrscheinlich oder besonders gut möglich ist, weil ein Anlass, ein Ziel und eine passende Aufgabe/Interaktion zusammenkommen....
Was ist der Unterschied zwischen Lerngelegenheit und Lernangebot?
**Lernangebot** und **Lerngelegenheit** unterscheiden sich vor allem darin, *wer* es initiiert und *wie* geplant es ist: - **Lernangebot**: Ein **geplantes, bewusst bereitgestelltes** Angebot zum Ler...
Welcher andere Begriff wird in der Didaktik für „kumulativ“ verwendet?
„Kumulativ“ (in der Didaktik) wird je nach Kontext oft auch so bezeichnet: - **aufbauend** / **aufeinander aufbauend** - **progressiv** (schrittweise steigernd) - **sequenziell** (in sinn...
Was sind allgemeine Merkmale eines Lernangebots?
Allgemeine Merkmale eines Lernangebots sind typischerweise: - **Zielorientierung:** klare Lernziele/Kompetenzen, die erreicht werden sollen. - **Zielgruppenbezug:** Inhalte, Sprache, Tempo und Vora...
