Sollte ein Internetführerschein an Schulen eingeführt werden?

Die rasante Entwicklung des Internets und die zunehmende Digitalisierung des Alltags stellen sowohl Chancen als auch Herausforderungen für die Gesellschaft dar. Insbesondere für junge Menschen, die in einer digital vernetzten Welt aufwachsen, ist der kompetente und verantwortungsbewusste Umgang mit dem Internet von entscheidender Bedeutung. Vor diesem Hintergrund wird die Einführung eines Internetführerscheins an Schulen diskutiert. Ein solcher Führerschein könnte Schülerinnen und Schülern nicht nur die notwendigen technischen Fähigkeiten vermitteln, sondern auch das Bewusstsein für Datenschutz, Cybermobbing und die kritische Bewertung von Online-Inhalten schärfen. Die Frage, ob ein Internetführerschein an Schulen eingeführt werden sollte, berührt somit zentrale Aspekte der Bildung und der digitalen Kompetenzförderung.