Eine mögliche Einleitungsidee für das Thema Täter-Opfer-Rolle im Kontext eines NS-Schulbuchs könnte folgendermaßen aussehen: Beginne mit einer kurzen Darstellung der historischen Situation während des Nationalsozialismus, um den Rahmen zu setzen. Erkläre, wie die Ideologie des NS-Regimes Täter und Opfer in ein komplexes Verhältnis zueinander stellte. Dabei kannst du auf die Mechanismen eingehen, die zur Entmenschlichung der Opfer führten und die Täter in ihrer Rolle als vermeintliche "Retter" oder "Verteidiger" der Nation legitimierten. Ein Beispiel könnte die Betrachtung von Schulbüchern sein, die in dieser Zeit verwendet wurden, um die Ideologie zu verbreiten und die Wahrnehmung von Gut und Böse zu manipulieren. Dies könnte die Frage aufwerfen, wie Bildung in totalitären Systemen genutzt wird, um Täter-Opfer-Dynamiken zu formen und zu festigen. Diese Einleitung könnte den Leser dazu anregen, über die Verantwortung von Bildung und Erziehung in der Gesellschaft nachzudenken und die Mechanismen zu hinterfragen, die zu solchen Rollenverteilungen führen.