Welche Bedürfnisse der Kinder werden im Kindergarten während des Frühstücks aufgegriffen und befriedigt?

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Im Kindergarten werden während des Frühstücks verschiedene Bedürfnisse der Kinder aufgegriffen und befriedigt: 1. **Physiologische Bedürfnisse**: Das Frühstück stillt den Hunger und gibt den Kindern die notwendige Energie für den Tag. 2. **Soziale Bedürfnisse**: Gemeinsames Essen fördert die sozialen Interaktionen und das Gemeinschaftsgefühl. Kinder lernen, miteinander zu kommunizieren, zu teilen und Rücksicht zu nehmen. 3. **Emotionale Bedürfnisse**: Ein angenehmes Frühstücksritual kann Geborgenheit und Sicherheit vermitteln. Kinder fühlen sich wohl, wenn sie in einer positiven Atmosphäre essen. 4. **Kognitive Bedürfnisse**: Während des Frühstücks können Kinder über Nahrungsmittel sprechen, neue Geschmäcker entdecken und lernen, gesunde Ernährungsgewohnheiten zu entwickeln. 5. **Motorische Bedürfnisse**: Das Essen selbst fördert die Feinmotorik, wenn Kinder selbstständig essen, Besteck benutzen oder ihre Brote schmieren. Durch diese Aspekte wird eine ganzheitliche Förderung der Kinder im Kindergarten unterstützt.

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