Lernverlaufsdiagnostik bezeichnet ein Verfahren zur systematischen Erfassung und Analyse des Lernfortschritts von Schülerinnen und Schülern über einen bestimmten Zeitraum. Ziel ist es, den individuellen Lernstand zu dokumentieren, Stärken und Schwächen zu identifizieren und gezielte Fördermaßnahmen abzuleiten. Diese Diagnostik erfolgt häufig durch regelmäßige Tests, Beobachtungen und Feedbackgespräche, um den Lernprozess zu unterstützen und zu optimieren. Sie ist ein wichtiges Instrument für Lehrkräfte, um den Unterricht an die Bedürfnisse der Lernenden anzupassen.