Hier sind einige alternative Formulierungen zu "auf die Befindlichkeiten der Schülerinnen und Schüler achten": - Die Bedürfnisse und Gefühle der Schülerinnen und Schüler berücksichtigen - Sensibel auf die Stimmungslage der Lernenden eingehen - Das emotionale Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler im Blick behalten - Auf die individuellen Empfindungen der Lernenden Rücksicht nehmen - Die persönliche Situation der Schülerinnen und Schüler wahrnehmen und beachten - Auf die emotionale Verfassung der Lernenden achten - Die Schülerperspektive ernst nehmen und respektieren - Empathisch auf die Schülerinnen und Schüler reagieren - Die Stimmung und das Befinden der Lernenden sensibel wahrnehmen - Auf die psychosozialen Aspekte im Schulalltag eingehen Diese Formulierungen lassen sich je nach Kontext anpassen und variieren.