Wie viele Schüler aus Rheinland-Pfalz absolvieren pro Jahr das Abibac?

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Wie viele Schüler aus Rheinland-Pfalz absolvieren pro Jahr das Abibac?

Antwort

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Welche Programme zur Gewaltprävention gibt es an Grundschulen in Rheinland-Pfalz?

An welchen Hochschulen in Rheinland-Pfalz werden Bachelorstudiengänge auf Englisch angeboten?

Wie sollte man einen Lehrer beurteilen, der seine Schüler wiederholt schwer misshandelt?

Wie kann nachhaltiges Verhalten in der Freizeit bei Schülern der Sekundarstufe I gefördert werden?

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Wie lange dauert die Schulpflicht in Rheinland-Pfalz?

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Die genaue Anzahl der Schüler aus Rheinland-Pfalz, die pro Jahr das Abibac absolvieren, kann variieren. Das Abibac ist ein binationales Abitur, das sowohl das deutsche Abitur als auch das französische Baccalauréat umfasst. Um aktuelle und spezifische Zahlen zu erhalten, empfiehlt es sich, direkt bei den zuständigen Bildungsbehörden Schulen in Rheinland-Pfalz nachzufragen. Eine mögliche Anlaufstelle ist das Ministerium für Bildung in Rheinland-Pfalz: [Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz](https://bm.rlp.de).

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In Rheinland-Pfalz gibt es verschiedene Programme zur Gewaltprävention an Grundschulen. Zu den bekanntesten und häufig eingesetzten Programmen zählen: 1. **Faustlos** Ein Curriculum... [mehr]

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In Rheinland-Pfalz gibt es verschiedene Programme zur Gewaltprävention an Grundschulen. Zu den bekanntesten und häufig eingesetzten Programmen zählen: 1. **Faustlos** Ein Curriculum zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Gewaltprävention, das speziell für Grundschulen entwickelt wurde. [Mehr Infos: Faustlos](https://www.faustlos.de/) 2. **Lubo aus dem All!** Ein Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in der Grundschule, das auch Gewaltprävention umfasst. [Mehr Infos: Lubo aus dem All!](https://www.lubo-aus-dem-all.de/) 3. **Klasse2000** Das bundesweit größte Programm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltvorbeugung in der Grundschule. [Mehr Infos: Klasse2000](https://www.klasse2000.de/) 4. **Stark auch ohne Muckis** Ein Präventionsprogramm, das Kinder in ihrer Selbstbehauptung und Resilienz stärkt. [Mehr Infos: Stark auch ohne Muckis](https://www.starkauchohnemuckis.de/) 5. **Lions-Quest „Erwachsen werden“** Ein Lebenskompetenz- und Präventionsprogramm, das auch an Grundschulen eingesetzt werden kann. [Mehr Infos: Lions-Quest](https://www.lions-quest.de/) Viele dieser Programme werden von Schulen in Rheinland-Pfalz genutzt und teilweise durch das Land oder regionale Träger unterstützt. Weitere Informationen und Unterstützung bieten auch das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz ([PL RLP](https://pl.bildung-rp.de/)) sowie die Landeszentrale für Gesundheitsförderung in Rheinland-Pfalz ([LZG RLP](https://www.lzg-rlp.de/)).

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In Rheinland-Pfalz bieten mehrere Hochschulen Bachelorstudiengänge mit Englisch als Unterrichtssprache an. Hier eine Übersicht (Stand: Juni 2024, ohne Anspruch auf Vollständigkeit): **... [mehr]

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In Rheinland-Pfalz bieten mehrere Hochschulen Bachelorstudiengänge mit Englisch als Unterrichtssprache an. Hier eine Übersicht (Stand: Juni 2024, ohne Anspruch auf Vollständigkeit): **1. Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU)** - [RPTU Kaiserslautern-Landau](https://www.rptu.de/) - Bachelor of Science „International Business Studies“ (Landau) - Bachelor of Science „Mathematics International“ (Kaiserslautern) - Weitere englischsprachige Programme, vor allem im MINT-Bereich **2. Hochschule Worms** - [Hochschule Worms](https://www.hs-worms.de/) - Bachelor „International Business Administration“ (komplett auf Englisch) - Bachelor „Aviation Management“ (teilweise auf Englisch) **3. Hochschule Trier** - [Hochschule Trier](https://www.hochschule-trier.de/) - Bachelor „Intermedia Design“ (teilweise auf Englisch) - Bachelor „Computer Science – Digital Media and Games“ (teilweise auf Englisch) **4. Hochschule Koblenz** - [Hochschule Koblenz](https://www.hs-koblenz.de/) - Bachelor „International Business Management“ (teilweise auf Englisch) **5. Johannes Gutenberg-Universität Mainz** - [JGU Mainz](https://www.uni-mainz.de/) - Die meisten Bachelorstudiengänge sind auf Deutsch, aber einzelne Fächer und Module können auf Englisch angeboten werden (z.B. im Bereich Wirtschaftswissenschaften). **Hinweis:** Die meisten komplett englischsprachigen Bachelorstudiengänge in Deutschland werden an privaten Hochschulen oder in anderen Bundesländern angeboten. In Rheinland-Pfalz ist das Angebot begrenzt und konzentriert sich vor allem auf Wirtschaft und MINT-Fächer. Es empfiehlt sich, die Webseiten der jeweiligen Hochschulen zu besuchen und die aktuellen Studiengangsangebote sowie die Unterrichtssprache zu prüfen. Eine Übersicht bietet auch der [DAAD International Programmes Finder](https://www2.daad.de/deutschland/studienangebote/international-programs/en/).

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Ein Lehrer, der seine Schüler wiederholt auf übelste Weise körperlich misshandelt, handelt absolut unprofessionell, rechtswidrig und moralisch verwerflich. Körperliche Gewalt gegen... [mehr]

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Ein Lehrer, der seine Schüler wiederholt auf übelste Weise körperlich misshandelt, handelt absolut unprofessionell, rechtswidrig und moralisch verwerflich. Körperliche Gewalt gegenüber Schülern ist in Deutschland und den meisten anderen Ländern streng verboten und stellt eine Straftat dar. Ein solches Verhalten ist niemals zu rechtfertigen und sollte umgehend gemeldet werden – zum Beispiel an die Schulleitung, das Schulamt oder die Polizei. Schüler haben ein Recht auf eine gewaltfreie und sichere Lernumgebung.

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**Unterrichtskonzept: Nachhaltiges Verhalten in der Freizeit (Sekundarstufe I)** **1. Zielsetzung:** Die Schüler*innen erkennen die Bedeutung nachhaltigen Handelns in ihrer Freizeit und entwic... [mehr]

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**Unterrichtskonzept: Nachhaltiges Verhalten in der Freizeit (Sekundarstufe I)** **1. Zielsetzung:** Die Schüler*innen erkennen die Bedeutung nachhaltigen Handelns in ihrer Freizeit und entwickeln konkrete Ideen, wie sie ihr eigenes Verhalten umweltbewusst gestalten können. --- **2. Kompetenzen:** - Die Schüler*innen beschreiben Beispiele für nachhaltiges Freizeitverhalten. - Sie reflektieren ihr eigenes Freizeitverhalten hinsichtlich Nachhaltigkeit. - Sie entwickeln und präsentieren eigene Vorschläge für nachhaltige Freizeitgestaltung. --- **3. Zeitrahmen:** 2–3 Unterrichtsstunden (je 45 Minuten) --- **4. Ablauf:** **Einstieg (15 Minuten):** - Brainstorming: „Was macht ihr gerne in eurer Freizeit?“ (Tafel/Whiteboard sammeln) - Impulsfrage: „Welche dieser Aktivitäten sind besonders umweltfreundlich? Welche weniger?“ - Kurze Diskussion, warum Nachhaltigkeit auch in der Freizeit wichtig ist. **Erarbeitung (60 Minuten):** - **Gruppenarbeit:** Jede Gruppe erhält ein Arbeitsblatt mit typischen Freizeitaktivitäten (z.B. Shoppen, Streaming, Sport, Reisen, Gaming, Kochen, Treffen mit Freunden). - Aufgabe: Bewerten, wie nachhaltig die Aktivitäten sind (z.B. Energieverbrauch, Müll, Ressourcen, Mobilität). - Jede Gruppe sucht für eine weniger nachhaltige Aktivität eine nachhaltige Alternative (z.B. statt Shopping im Fast-Fashion-Laden: Kleidertausch, statt Autofahrt: Fahrrad, statt Streaming: gemeinsames Spielen draußen). - Recherchephase: Die Gruppen recherchieren (ggf. mit Tablets/PCs) weitere nachhaltige Freizeitideen. **Präsentation (20 Minuten):** - Jede Gruppe stellt ihre Ergebnisse und Alternativen vor. - Gemeinsame Sammlung: „Unsere Top 10 nachhaltigen Freizeitideen“ (Plakat/Padlet). **Abschluss/Reflexion (10 Minuten):** - Kurze Umfrage: „Was möchtest du in Zukunft nachhaltiger machen?“ - Hausaufgabe: Führe eine nachhaltige Freizeitaktivität durch und berichte in der nächsten Stunde darüber. --- **5. Materialien:** - Arbeitsblätter mit Freizeitaktivitäten - Recherchematerial (Internet, Bücher) - Plakat/Padlet für Sammlung - Stifte, ggf. Tablets/PCs --- **6. Weiterführende Links:** - [Umwelt im Unterricht – Nachhaltige Freizeitgestaltung](https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/nachhaltige-freizeitgestaltung/) - [BUNDjugend – Tipps für nachhaltige Freizeit](https://www.bundjugend.de/themen/nachhaltigkeit/) --- **7. Differenzierung:** - Schwächere Schüler*innen erhalten Hilfekarten mit Beispielen. - Stärkere Schüler*innen recherchieren tiefergehende Aspekte (z.B. CO₂-Fußabdruck bestimmter Aktivitäten). --- **8. Bewertung:** - Mitarbeit in Gruppenarbeit und Diskussion - Kreativität und Umsetzbarkeit der vorgeschlagenen Alternativen - Reflexion und Umsetzung der Hausaufgabe --- Dieses Konzept kann flexibel an die jeweilige Lerngruppe angepasst werden.

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In Rheinland-Pfalz gibt es eine Vielzahl von Hochschulen, darunter Universitäten, Fachhochschulen (Hochschulen für angewandte Wissenschaften) und Kunsthochschulen. Hier eine Übersicht d... [mehr]

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In Rheinland-Pfalz gibt es eine Vielzahl von Hochschulen, darunter Universitäten, Fachhochschulen (Hochschulen für angewandte Wissenschaften) und Kunsthochschulen. Hier eine Übersicht der wichtigsten Hochschulen im Bundesland: **Universitäten:** - Johannes Gutenberg-Universität Mainz ([www.uni-mainz.de](https://www.uni-mainz.de)) - Technische Universität Kaiserslautern ([www.uni-kl.de](https://www.uni-kl.de)) - Universität Koblenz ([www.uni-koblenz.de](https://www.uni-koblenz.de)) - Universität Trier ([www.uni-trier.de](https://www.uni-trier.de)) **Fachhochschulen (Hochschulen für angewandte Wissenschaften):** - Hochschule Mainz ([www.hs-mainz.de](https://www.hs-mainz.de)) - Hochschule Koblenz ([www.hs-koblenz.de](https://www.hs-koblenz.de)) - Hochschule Trier ([www.hochschule-trier.de](https://www.hochschule-trier.de)) - Hochschule Worms ([www.hs-worms.de](https://www.hs-worms.de)) - Hochschule Ludwigshafen am Rhein ([www.hs-lu.de](https://www.hs-lu.de)) - Hochschule Kaiserslautern ([www.hs-kl.de](https://www.hs-kl.de)) - Hochschule Bingen ([www.hs-bingen.de](https://www.hs-bingen.de)) **Kunst- und Musikhochschulen:** - Hochschule für Musik Mainz ([www.musik.uni-mainz.de](https://www.musik.uni-mainz.de)) - Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim (mit Standort in Rheinland-Pfalz: Zweigstelle in Ludwigshafen) - Hochschule der Bildenden Künste Saar (mit Außenstelle in Rheinland-Pfalz) **Weitere Hochschulen:** - Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer ([www.uni-speyer.de](https://www.uni-speyer.de)) - Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar ([www.pthv.de](https://www.pthv.de)) - Katholische Hochschule Mainz ([www.kh-mz.de](https://www.kh-mz.de)) Diese Liste enthält die wichtigsten staatlichen und kirchlichen Hochschulen in Rheinland-Pfalz. Es gibt darüber hinaus noch einige private und spezialisierte Hochschulen.

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In Rheinland-Pfalz besteht eine Schulpflicht von insgesamt 12 Jahren. Davon sind die ersten 9 Jahre die sogenannte Vollzeitschulpflicht, in der Schülerinnen und Schüler eine allgemeinbildend... [mehr]

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In Rheinland-Pfalz besteht eine Schulpflicht von insgesamt 12 Jahren. Davon sind die ersten 9 Jahre die sogenannte Vollzeitschulpflicht, in der Schülerinnen und Schüler eine allgemeinbildende Schule (z. B. Grundschule, Realschule, Gymnasium) besuchen müssen. Nach diesen 9 Jahren folgt die Berufsschulpflicht (Teilzeitschulpflicht), die weitere 3 Jahre dauert. Während dieser Zeit müssen Jugendliche, die keine weiterführende Vollzeitschule mehr besuchen, eine Berufsschule besuchen – meist im Rahmen einer dualen Ausbildung. Weitere Informationen findest du auf der offiziellen Seite des Bildungsministeriums Rheinland-Pfalz: https://bm.rlp.de/de/themen/schule-und-unterricht/schulpflicht/