Welche koordinativen und konditionellen Fähigkeiten werden bei einem Laufspiel mit Getragener Gegenstände durch einen Hindernisparcours im Alter von 5 Jahren gefördert?

Bei einem Laufspiel, bei dem 5-jährige Kinder Gegenstände durch einen Hindernisparcours tragen, werden folgende Fähigkeiten gefördert:

**Koordinative Fähigkeiten:**
- **Gleichgewichtsfähigkeit:** Das Balancieren und Halten des Gleichgewichts beim Überwinden von Hindernissen und beim Tragen von Gegenständen.
- **Rhythmisierungsfähigkeit:** Das Anpassen der Bewegungen an den Parcours und das gleichmäßige Laufen.
- **Reaktionsfähigkeit:** Das schnelle Reagieren auf Veränderungen im Parcours oder auf unerwartete Situationen.
- **Orientierungsfähigkeit:** Das Zurechtfinden im Raum und das Planen des Weges durch den Parcours.
- **Kopplungsfähigkeit:** Das Abstimmen von Arm- und Beinbewegungen, besonders beim Tragen und Laufen gleichzeitig.

**Konditionelle Fähigkeiten:**
- **Kraft:** Das Tragen und Halten der Gegenstände, insbesondere bei schwereren oder unhandlichen Objekten.
- **Schnelligkeit:** Das möglichst schnelle Durchlaufen des Parcours.
- **Ausdauer:** Das Durchhalten über die gesamte Dauer des Spiels, besonders bei längeren Parcours oder mehreren Durchgängen.
- **Beweglichkeit:** Das Ausweichen, Bücken oder Übersteigen von Hindernissen.

Solche Spiele fördern also auf spielerische Weise sowohl die motorische Entwicklung als auch die körperliche Fitness von Kindern im Vorschulalter.