Alle Objekte einer Klasse haben die gleichen Eigenschaften.

Question

Alle Objekte einer Klasse haben die gleichen Eigenschaften.

Antwort

Verwandte Fragen

Warum erkennt VS 'solver' im Konstruktor 'space::space()' nicht als Klasse?

Accepted Answer

Alle Objekte einer Klasse haben die gleichen Attribute und Methoden, die in der Klasse definiert sind. Jedes Objekt kann jedoch unterschiedliche Werte für diese Attribute haben, was bedeutet, dass sie sich in ihrem Zustand unterscheiden können, während die Struktur und das Verhalten durch die Klasse vorgegeben sind.

Accepted Answer

Es scheint, dass du in deinem Konstruktor `space::space()` versuchst, den Konstruktor einer anderen Klasse namens `solver` aufzurufen. Wenn Visual Studio (VS) `solver` nicht als Klasse erkennt, kö... [mehr]

Accepted Answer

Es scheint, dass du in deinem Konstruktor `space::space()` versuchst, den Konstruktor einer anderen Klasse namens `solver` aufzurufen. Wenn Visual Studio (VS) `solver` nicht als Klasse erkennt, könnte das mehrere Gründe haben: 1. **Sichtbarkeit**: Stelle sicher, dass die Klasse `solver` im aktuellen Gültigkeitsbereich sichtbar ist. Wenn `solver` in einer anderen Datei definiert ist, musst du sicherstellen, dass du die entsprechende Header-Datei inkludiert hast. 2. **Reihenfolge der Definitionen**: Überprüfe, ob die Klasse `solver` vor dem Aufruf in `space::space()` definiert ist. Wenn `space` vor `solver` definiert wird, erkennt der Compiler `solver` möglicherweise nicht. 3. **Syntax**: Achte darauf, dass du die Syntax korrekt verwendest. Der Aufruf eines Konstruktors einer anderen Klasse sollte in der Initialisierungsliste des Konstruktors erfolgen, nicht im Funktionskörper. Zum Beispiel: ```cpp space::space() : solver(v1, v2) { // Konstruktorinhalt } ``` 4. **Namenskonflikte**: Überprüfe, ob es möglicherweise einen Namenskonflikt gibt, der dazu führt, dass der Compiler `solver` nicht als Klasse erkennt. Wenn du diese Punkte überprüfst und sicherstellst, dass alles korrekt ist, sollte der Compiler `solver` als Klasse erkennen.