„Hoi polloi“ heißt bei Platon schlicht „die Vielen“ – also die breite Masse der Nicht-Philosophen, nicht eine bestimmte Personengruppe mit festem Amt. Gemeint ist m...
Platon Menon 85e bis 89e?
Antwort vomIn Platons Dialog "Menon" wird in den Abschnitten 85e bis 89e eine zentrale Diskussion über das Wesen der Tugend und das Lernen geführt. Menon fragt Sokrates, ob Tugend gelehrt werden kann oder ob sie angeboren ist. Sokrates antwortet, dass es wichtig ist, zuerst zu klären, was Tugend überhaupt ist, bevor man darüber diskutiert, ob sie gelehrt werden kann. In diesen Passagen wird auch das Konzept des Wissens und der Unwissenheit behandelt. Sokrates führt das Beispiel des Sklavenjungen an, um zu zeigen, dass Wissen nicht einfach durch Lehren vermittelt wird, sondern dass es in gewisser Weise im Individuum bereits vorhanden ist und durch Fragen und Anregungen hervorgebracht werden kann. Dies führt zu der Idee, dass Lernen eher ein Erinnern (Anamnesis) ist, als das Erwerben von neuem Wissen. Diese Abschnitte sind entscheidend für das Verständnis von Platons Auffassung von Wissen, Lernen und der Natur der Tugend.
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Die drei Güterarten führt in Platons Politeia Glaukon ein, im 2. Buch des Dialogs. Sokrates stimmt der Einteilung zu, aber der Anstoß kommt von Glaukon: Er unterscheidet Güter, di...
Wie viele Handschriften gibt es von antiken Autoren wie Sokrates und Platon?
Eine feste Zahl gibt es nicht – und bei Sokrates ist die richtige Antwort sogar: keine eigenen Handschriften, weil Sokrates selbst nichts geschrieben hat. Unsere Kenntnis von ihm stammt aus Hand...
